A. | 除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长 | |
B. | 产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h | |
C. | 若幼苗表现出向光性,且向光侧的浓度为f,则背光侧的浓度大于f小于2f | |
D. | 若水平放置幼苗表现出根向地性,近地侧浓度为g,则远地侧浓度可能为2f |
分析 据图分析:该图是生长素浓度与促进生长作用之间的关系,C点对应的g浓度是生长素促进生长的最适宜浓度,小于g,随生长素浓度的增加,促进生长的作用逐渐增强,大于g浓度,随生长素浓度增加,促进作用逐渐减弱,B、D点生长素的促进效应相同,E点生长素浓度升高到h时促进作用降低至0.
解答 解:A、除草剂的原理的生长素浓度过高抑制杂草生长,应该是大于h,A正确;
B、顶端优势的原因是顶芽产生的生长素在侧芽部位积累,使侧芽部位生长素浓度过高,抑制侧芽发育,因此顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h,B正确;
C、植物向光性的原因是背光侧生长素浓度高促进作用增强,因此如果向光面的生长素浓度为f,背光侧的生长素浓度应该是大于f且效应小于2f,C正确;
D、水平放置幼苗表现出根的向地性是由于根近地侧生长素浓度高,促进作用减弱,甚至抑制生长,远地侧生长素浓度低促进作用大于近地侧所致,因此根的近地侧生长素浓度为2f,则根的远地侧生长素浓度应小于2f大于f,D错误.
故选:D.
点评 本题是知识点是植物生长素作用的两重性,利用生长素作用的两重性解释植物的向光性、根的向地性、顶端优势和除草剂的原理等生物现象的能力是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•德州校级月考)如图A、B、C三图依次表示酶浓度一定时,反应速率与反应物浓度、温度、pH的关系.请据图回答下列问题.
(1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速率不再上升,其原因是 .
(2)图B中,a点所对应的温度称为 .
(3)图B中,a点到b点曲线急剧下降,其原因是 .
(4)将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中,20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温,试管内反应速度加快的是 .
(5)经过历代科学家的研究,发现绝大多数酶的化学本质是 .
(6)酶的特性有 、 、 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•亭湖区校级期末)加酶洗衣粉能够除去衣物上的奶渍和血渍,因为它含有( )
A.脂肪酶 B.蛋白酶 C.淀粉酶 D.氧化酶
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化学本质都是蛋白质,都由附着在内质网上的核糖体合成 | |
B. | 都能和特定的物质或细胞结合后发挥特定的生物功能 | |
C. | 当发挥特定作用后,它们都即刻被分解 | |
D. | 都具有高效性,且在细胞内外都能发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O是组成糖类的基本元素之一,在呼吸作用中CO2中的O来自丙酮酸 | |
B. | Fe是叶绿素的组成元素之一,没有Fe植物就不能进行光合作用 | |
C. | C是构成有机物的基本元素之一,可以在类囊体上通过光合作用形成有机物 | |
D. | P是构成ATP的必需元素之一,光合作用中只有光反应过程有ATP的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图一中只有乙细胞含有同源染色体 | |
B. | 图一中甲和丙细胞含有相同染色体组数 | |
C. | 图二中ab段会发生交叉互换现象 | |
D. | 图二中cd段只能对应图一中的乙细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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