精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列叙述错误的是

A. ①→②过程操作简便,但培育周期较长 B. ①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

C. ③过程常用的方法是花药离体培养 D. ③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同

【答案】B

【解析】试题分析:①→②过程是杂交育种,要获得Aabb品种,育种年限长,因为要连续自交纯化时间长,A正确;是杂交过程,是染色体加倍过程,其变异都不是发生在有丝分裂间期,因为根据图可知是发生了染色体变异,应该是分裂期纺锤体形成受到抑制,常用秋水仙素处理,B错误;水稻过程常用的方法是花药离体培养,C正确;根据图解③→⑥过程是单倍体育种,育种原理是染色体变异;过程是多倍体育种,其育种原理也是染色体变异,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于胚胎工程的叙述,错误的是

A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精

B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植

C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

D.试管婴儿技术主要包括体外受精.早期胚胎培养和胚胎移植技术

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某蛋白质的结构简图,图中数字代表氨基酸的序号。若经加工断开第70号和第165号氨基酸两侧的肽键后,则会得到几种不同的有机产物。下列有关叙述错误的是

A.加工前,共有198个肽键

B.加工后,氢原子数增加了8个

C.加工后,羧基数增加了2个

D.加工过程中,分子量增加72

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性,含油少(S)对含油多(s)是显性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交,结果如右图所示。这些杂交后代的基因型和表现型的种类分别是

A. 94B. 86

C. 64D. 46

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】给予相同位置不同刺激,记录传入神经上的电信号及产生的感觉,结果如下图所示。下列相关分析错误的是

剌激类型

剌激强度

传入神经上的电信号(时长相等)

产生的感觉类型

感觉强度

针刺激

较小

刺痛

较弱

较大

较弱

热刺激

较低

热感

较弱

较高

较强

A.传入神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是外正内负

B.不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是感受器和感觉中枢的不同

C.不同强度的剌激通过改变传入神经上电信号的频率,导致感觉强度的差异

D.从剌激到感觉形成,完整的信号通路中都以电信号的形式传递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如下图所示。下列解释合理的是

A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某生物的部分基因在染色体上的分布,据图分析不正确的是

A. A/a与D/d这两对基因的遗传遵循自由组合定律

B. B/b这对基因的遗传遵循分离定律

C. C/c在产生配子时会分离的原因是因为其随着同源染色体的分离而分离

D. 分离定律和自由组合定律的细胞学基础都是减数分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2003年全国部分省份爆发流行非典型肺炎,主要是由于冠状病毒感染引起的,它与大肠杆菌的最明显区别是

A. 有无以核膜为界限的细胞核 B. 有无细胞壁

C. 有无细胞结构 D. 有无遗传物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作正确的是

A.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧

B.可采用样方法对一支试管中的培养液中的酵母菌进行计数

C.为了方便酵母菌计数,当酵母菌数量过多时,可先将培养液稀释后再计数

D.使用血细胞计数板时,先滴加培养液,然后放置盖玻片

查看答案和解析>>

同步练习册答案