分析 分析图甲:①是细胞内液,②是血浆,③是组织液,④是淋巴,⑤是毛细血管壁,A代表毛细血管的动脉端,B代表静脉端.
分析图乙:图示过程是人体中水平衡过程中水的来源与去路.
解答 解:(1)图甲中⑤是毛细血管壁细胞,其生活的内环境是血浆和组织液,即②③.
(2)图甲中②是血浆,血浆中的水分可以来自组织液和淋巴,即③④,也可以来自消化道的吸收(或肾小管和集合管的重吸收).
(3)若图甲为人体胰腺的局部结构模式图,当处于饥饿状态时,胰岛A细胞中的胰高血糖素将分泌增加,不断进入血液,因此B端比A端胰高血糖素含量会明显增加.如果图甲为人体肝脏的局部结构模式图,饭后5h时,肝糖原不断分解,补充血糖,因此B端比A端葡萄糖浓度增加.
(4)免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞,淋巴细胞包括B细胞、T细胞等.淋巴细胞存在与血浆和淋巴中,即②④.
(5))水由胃肠道进入血液是吸收过程,因此①为自由扩散;在尿的形成过程中,经过肾小管的重吸收作用,使原尿中大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐重新进入血液.因而④为重吸收;内环境中的水排出体外通过皮肤只能以汗的形式排出,汗是由汗腺分泌的,所以⑤为汗腺或排汗.
故答案为:
(1)②③
(2)③④消化道的吸收(或肾小管和集合管的重吸收)
(3)胰高血糖素 升高(或增加)
(4)淋巴细胞(或B细胞、T细胞等合理答案均可) ②④
(5)自由扩散(或渗透作用) 重吸收 汗腺(或排汗、汗液、蒸发)
点评 本题考查内环境的组成、血糖的调节、水的来源和去路等相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜、核糖体、核膜 | B. | 细胞膜、染色体、核膜 | ||
C. | 细胞膜、中心体、核膜 | D. | 细胞膜、核膜、细胞器膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ⑤⑥ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海洋中浮游植物种类繁多,这是因为这些水体的环境因素较为稳定 | |
B. | 若环境条件频繁变化,则常常出现因竞争而被排除现象 | |
C. | 若环境条件不稳定且持续时间较长,则足以使一种生物被竞争排除 | |
D. | 自然群落中的竞争排除现象是有限的,这是因为自然环境总是不断变化的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构最简单的生物是病毒,它是地球上最早出现的生物 | |
B. | 培养基中的一个细菌是一个细胞,也是一个个体 | |
C. | SARS病毒不具有细胞结构,但是具有生命特征 | |
D. | 细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂是动物细胞细胞膜的重要组成部分 | |
B. | 糖原是动物体内重要的储能物质 | |
C. | 绝大多数原核生物的遗传物质是DNA | |
D. | 如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成,则该生物一定不是细胞生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪的单体是甘油和脂肪酸 | B. | 单体进入细胞的方式都是主动运输 | ||
C. | 多聚体最终水解产物一定是单体 | D. | 有的多聚体在免疫中发挥重要作用 |
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