A. | 启动该过程必需的有机物①能与双缩脲试剂反应呈紫色 | |
B. | ⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖 | |
C. | 在合成人体该过程消耗的ATP时所需能量可由淀粉、蛋白质、脂肪氧化分解提供 | |
D. | 核内形成的④需通过两层生物膜才能与细胞质中的核糖体结合 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示是大白鼠细胞内转录过程示意图,其中①为RNA聚合酶,能催化转录过程;②是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸,是DNA的基本组成单位之一;③是胞嘧啶核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一;④是转录形成的RNA链;⑤是双链DNA分子.
解答 解:A、①是RNA聚合酶,其和胰岛素、生长激素的化学本质都是蛋白质,都能与双缩脲试剂反应均呈紫色,A正确;
B、⑤是DNA分子,所含五碳糖为脱氧核糖,而ATP所含五碳糖为核糖,B错误;
C、人体合成ATP时所需能量可由葡萄糖分解提供,且人体细胞不含淀粉,C错误;
D、转录完成后,④mRNA是通过核孔到细胞质的,不需要经过膜结构,D错误.
故选:A.
点评 本题结合转录过程图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件及产物等基础知识,能准确判断图中各物质的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择决定了生物变异和进化的方向 | |
B. | 生物进化的实质是种群基因型频率的改变 | |
C. | 种群基因频率的改变是定向的 | |
D. | 物种的形成必需经过长期的地理隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核内存在易被碱性染料染成深色的物质 | |
B. | 在不同的细胞内,核仁的大小和数量相同 | |
C. | 核膜是单层膜,把核内物质与细胞质分开 | |
D. | 核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因为病毒无细胞结构,所以病毒的增殖过程中不消耗ATP | |
B. | 真核细胞进行有氧呼吸时,产生ATP的场所不仅仅是线粒体 | |
C. | 光合作用的光反应阶段产生的ATP不能用于细胞吸收无机盐离子 | |
D. | 运动时,肌细胞中ATP与ADP相互转化的速度加快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂双层的两层并不是完全相同 | B. | 胆固醇存在于脂双层外侧 | ||
C. | 甘油以扩散的方式通过细胞膜 | D. | 细胞袞老时,膜通透性发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中在生物膜上发生的生理过程有③和④,B和D代表的物质相同 | |
B. | 乙图中B点时叶肉细胞中O2的移动方向刚好与甲图中的O2从④→③过程相对应 | |
C. | 乙图中限制AB段CO2吸收速率的主要因素是温度.图中B、D点光合作用制造的有机物的量与消耗有机物的量相等 | |
D. | 根据乙图分析,温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为20℃ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在植物体内,生长素只能进行极性运输 | |
B. | 生长素和乙烯在植物体的各器官中都有分布 | |
C. | 激素调节是植物生命活动调节的唯一方式 | |
D. | 赤霉素和脱落酸在调节植物种子萌发方面为协同作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 题型:选择题
图是某固定容器中酵母菌数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度随时间变化的曲线图,以下说法正确的是
A.AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是线粒体
B.BC段细胞呼吸的方式是无氧呼吸
C.酵母菌的数量从C点开始下降的原因仅是葡萄糖大量被消耗
D.T1—T2时间段葡萄糖含量大量减少的原因主要是酵母菌数量大量增加以及酵母菌进行无氧呼吸产能少
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