分析 根据题意和图示分析可知:图甲表示反射弧的相关结构,其中f是感受器、e是传入神经、c是神经中枢、d表示突触、b表示传出神经、a表示效应器.
乙图中A表示突触小体、B表示突触后膜.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答 解:(1)甲图中e上有神经节,所以e表示传入神经,f表示感受器,c表示神经中枢,b表示传出神经,a表示的是效应器,它们共同构成反射的结构基础反射弧.
(2)图乙表示的是突触的亚显微结构,对应甲图中的d,突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成.
(3)由于c处被切断,用足够强的电流刺激e处,兴奋不能通过c传到肌肉,所以肌肉不收缩,若足够强的电流刺激b,兴奋可传到肌肉,所以肌肉收缩.
故答案为:
(1)效应器 传出神经 神经中枢
(2)d 突触
(3)不收缩 收缩
点评 本题综合考查神经调节的相关知识,要求学生理解反射弧结构、突触结构,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统,下图表示这一农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法错误的是( )
A.沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力,又防止了环境污染
B.这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区,这是因为在建立生态工程时还需要遵循能量的“整体、协调、循环、再生”的原理
C.通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人,实现了能量的多级利用
D.上述农业生态系统通过改善和优化系统的结构达到了改善系统功能的效果
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察DNA和RNA分布的实验中,盐酸的作用可以改变细胞膜的通透性,同时使染色体的DNA和蛋白质水解 | |
B. | 脂肪的鉴定实验需用显微镜,可以看到被染成橘黄色的脂肪滴 | |
C. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布所用的染色剂是健那绿和吡罗红 | |
D. | 鉴定蛋白质时双缩脲试剂A液与B液混合均匀后,再加入待测样品试管中,并且要现混现用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌没有1和5这样的膜结构 | B. | 2是大分子物质进出细胞核的通道 | ||
C. | 甲基绿染色可使3呈现绿色 | D. | 4是细胞代谢和遗传的控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③膜的组成成分和结构相似 | |
B. | 分泌蛋白的分泌借助膜的选择透过性来完成 | |
C. | 此图所示各种膜中糖蛋白含量最高的可能是① | |
D. | 细胞内许多生化反应是在生物膜表面进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体 | |
B. | 图乙过程的细胞有细胞周期,该细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 | |
C. | 图乙细胞中基因a是由基因A经突变产生的,图丙中AB段形成的原因是DNA的复制 | |
D. | 若图丙为减数分裂,则处于BC时期的细胞中都含有同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、b、c所携带的遗传信息不可能同时得到执行 | |
B. | 基因片段中有4种碱基、4种核苷酸 | |
C. | 基因的载体只能是染色体 | |
D. | 一个基因转录时其两条链可同时作为模板,提高转录效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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