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    【题目】下列关于酶的叙述中，正确的是（ ）

    A．能产生激素的细胞一定能产生酶

    B．能产生酶的细胞一定能产生激素

    C．人体中酶只在内环境中起作用

    D．酶都是由内分泌腺细胞合成的

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：

    1、酶和激素：①从来源上看，酶和激素都是由活细胞产生的；②从物质结构上看，酶主要是蛋白质少数是RNA，激素的种类很多，有的是蛋白质类激素，如胰岛素，有的是固醇类，如性激素；③从功能上看，酶是生物催化剂，激素对生物的新陈代谢、生长发育起调节作用．

    2、酶和激素在生物体内含量都很少，都是微量和高效能的物质．

    解：A、产生酶是活细胞的特征，所有活细胞都能产生酶，而激素是由内分泌腺的活细胞产生的，生物体中能产生激素的细胞一定能产生酶，A正确；

    B、产生酶是活细胞的特征，所有活细胞都能产生酶，而激素是由内分泌腺的活细胞产生的，生物体中能产生酶的细胞不一定能产生激素，B错误；

    C、酶在可在内环境中发挥作用，在体外也能发挥作用，C错误；

    D、酶都是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，D错误；

    故选：A．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家为了研究细胞膜上蛋白A的功能，选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验，实验处理及结果见表．（等渗溶液为适宜浓度的溶液，能维持细胞的正常形态功能．低渗溶液为低浓度溶液，细胞在低渗溶液中会吸水．各组实验都按照步骤一、步骤二的顺序进行．）

    实验组号

    步骤一：在等渗溶液中进行的处理

    步骤二：在低渗溶液中测定卵母细胞的水通透速率（cm/s×10﹣4）

    Ⅰ

    向卵母细胞注入微量水（对照）

    27.9

    Ⅱ

    向卵母细胞注入某种RNA以指导合成蛋白A

    210.0

    Ⅲ

    将部分Ⅱ组细胞放入含HgCl2的等渗溶液中

    80.7

    Ⅳ

    将部分Ⅲ组细胞放入含试剂M的等渗溶液中

    188.0

    （1）将Ⅰ组卵母细胞放入低渗溶液后，水分子经 作用穿过细胞膜进入卵母细胞．

    （2）将指导合成蛋白A的某种RNA注入Ⅱ组卵母细胞一定时间，该RNA指导合成的蛋白A进入 后，使卵母细胞在低渗溶液中体积迅速增大，推测蛋白A可能促进 的运输．

    （3）与Ⅱ组细胞相比，Ⅲ组细胞对水的通透性明显降低，说明HgC12对蛋白A的功能有 作用．

    （4）比较Ⅲ、Ⅳ组的结果，表明试剂M能够使蛋白A的功能 ．推测HgC12没有改变蛋白A分子的氨基酸序列，而是破坏了蛋白A分子的 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在分解尿素菌的分离和鉴定中，对先后用到的两种培养基，叙述正确的是

    A. 加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基

    B. 加入唯一氮源作为鉴别培养基，再加入酚红指示剂作为选择培养基

    C. 加入唯一氮源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基

    D. 加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】A个精原细胞和A个卵原细胞，经减数分裂产生的精子和卵细胞结合，最多能形成多少个受精卵（ ）

    A．A B．2A C．3A D．4A

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】茄子晚开花（A）对早开花（a）为显性，果实颜色有深紫（BB）淡紫色（Bb）与白色（bb）之分，两对基因独立遗传．请回答：

    （1）基因型Aa的植株减数分裂时，若出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Aa型细胞，最可能的原因是 ，若偶然出现了一个aa的配子，最可能的原因是 ．

    （2）选择基因型AABB与aabb的植株杂交，F1自交得F2，F2中晚开花紫色茄子的基因型会

    有 种，早开花淡紫色果实的植株所占比例为 ．

    （3）若只取F2中紫色茄子的种子种植，且随机交配，则F3中深紫茄子所占的比例为 ，B的基因频率为 ．

    （4）若通过基因工程将抗青枯病基因D导入到F1中，并成功整合到一条染色体上，以获得抗病新品种（不考虑交叉互换），该方法所运用的原理是 ，若要在尽短的时间内获得早开花抗青枯病的深紫色茄子，常用的育种方法是 ，这种育种方法的优点是

    一定能成功吗？ （一定，不一定）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于

    A. 细胞液中甘油的浓度

    B. 细胞膜上的载体数量

    C. 细胞中ATP的数量

    D. 细胞膜上的某载体数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药

    A．阻断了传入神经的兴奋传导

    B．抑制神经中枢的兴奋

    C．阻断了传出神经的兴奋传导

    D．抑制效应器的活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物生长调节剂广泛应用到农业生产上，并产生了一些人们原来没有预料到的影响．下列相关叙述，正确的是

    （ ）

    A．天然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐，可利用乙烯利促进其果实的发育，做到有计划上市

    B．利用浸泡法探究生长素类似物促进插条生根时，要求溶液的浓度较低，处理的时间较长

    C．利用生长素类似物培育成的无子西瓜与多倍体育种培育成的无子西瓜都属于不可遗传的变异

    D．赤霉素能促进细胞分裂、种子萌发等，可利用赤霉素溶液处理大麦使之产生更多的α﹣淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】药物“优甲乐”的产品介绍如下：

    [别名] 左旋甲状腺素、左甲状腺素钠。

    [适应症] 主要用于防治粘液性水肿、克汀病及其它甲状腺功能减退症（如基础代谢率过低的肥胖病及习惯性流产等），有时也用于粉刺、肢端动脉痉挛（雷诺病）和便秘的治疗。由于本品能抑制垂体促甲状腺激素的释放，从而可用于治疗甲状腺癌，对乳腺癌、卵巢癌也有一定的疗效。

    [注意事项] 长期服用如果剂量掌握的准确，使人体的新陈代谢在正常范围的话，对人体没有副作用。如果长期大量服用，即会产生心慌、多汗、激动、消瘦、体温升高、中枢兴奋失眠、颤抖（尤其是手指颤抖）、食欲亢进等症状，重者可引起呕吐、腹泻、发热、心动过速且不规则、心绞痛、肌肉震动甚至痉挛、心衰等。长期服药的患者一定要检测甲状腺功能，根据T3、T4、TSH的化验指标来调整用药。

    请根据以上信息回答下列问题：

    （1）使用该药品能够抑制垂体释放促甲状腺激素，原因是 ，甲状腺手术摘除后需长期服用该药物的原因是 。

    （2）该药物过量可引起毒性反应，如心慌、多汗、激动、消瘦、体温升高、中枢兴奋失眠、食欲亢进等症状，请分析出现上述现象的原因 。（答出两个原因即可）

    （3）已知甲状腺激素能够促进雌激素与血浆蛋白的结合，分析可知雌激素对乳腺细胞和卵巢细胞的癌变起 （填“促进”或“抑制”）作用。

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