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19.下列实例中依据基因重组原理的是(  )
A.我国著名育种专家袁隆平运用杂交技术培育出超级水稻品种
B.我国科学家培育出转基因棉花
C.人类精子和卵细胞的形成过程
D.乘宇宙飞船上太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上

分析 基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合,相关育种方法是杂交育种和基因工程育种.

解答 解:A、育种专家袁隆平培育出超级水稻品种,育种方法是杂交育种,原理是基因重组,A正确;
B、我国科学家培育出转基因棉花,属于基因工程育种,原理是基因重组,B正确;
C、人类精子和卵细胞的形成过程是减数分裂,在减数第一次分裂前期交叉互换、减数第一次分裂后期的基因自由组合属于基因重组,C正确;
D、乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较正常大一倍以上,属于诱变育种,原理是基因突变,D错误.
故选:ABC.

点评 本题考查育种方法和原理,意在考查学生分析实例和解决问题的能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是某高等动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图象,请据图回答问题:
(1)上述分裂图中,含有同源染色体的图有①②③⑤⑦,属于有丝分裂的图有②⑤⑦.
(2)在上述分裂图中,一个细胞中的染色体数比此动物正常体染色体数增加一倍的是图⑤,图③中染色体与核DNA和染色单体的比例为1:2:2.
(3)据图⑧可知,该动物是雄性,该图细胞产生的子细胞称为次级精母细胞.
(4)上述分裂图中,交叉互换可能发生在图①.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,下列描述正确的是(  )
A.①过程需机械处理去壁
B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变
C.③过程中叶肉细胞改变了原来核遗传物质
D.④过程需用适宜浓度的激素处理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列.有关叙述正确的是(  )
A.a、b、c中任意一个基因发生突变,都会影响其他两个基因的表达
B.b中碱基对若发生变化,生物体性状不一定会发生改变
C.在减数分裂的四分体时期,b、c之间可发生交叉互换
D.基因在染色体上呈线性排列,基因的末端存在终止密码子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下表是退耕还林后,某生态系统在20年内群落自然演替所的“一年生草本、多年生草木和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况(单位:株/平方米)下列分析正确的是(  )
第1年第5年第10年第15年第20年
物种a510200
物种b12533
物种c01386
A.第1-20年内,该生态系统中物种的丰富度先不断升高然后再逐渐降低
B.第1-10年内,物种b成为优势物种
C.退耕还林的演替属于初生演替
D.第10-15年内,物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(  )
A.种群和群落都具有典型的垂直分层现象
B.精耕农田与弃耕农田的群落演替的方向与速度均没有改变
C.依据种群年龄组成能够预测种群数量变化趋势
D.生态系统中的组成成分越多,其恢复力稳定性越高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.关于基因工程说法正确的是(  )
①一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸
②若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中
③基因工程经常以抗生素抗性基因为标记基因
④转基因植物的培育利用了细胞的全能性
⑤可以利用基因工程培育生物的新物种.
A.①③⑤B.③④C.①②⑤D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
A.从动植物细胞的区别来看,有液泡的是植物细胞,没有液泡的是动物细胞
B.进入人体内的抗原都可能成为靶细胞的一部分
C.某动物肝细胞和神经细胞的形态、结构和功能不同,其根本原因是这两种细胞的DNA不同
D.在一个细胞周期中,T和U两种碱基被大量利用时,表明细胞分裂正处于分裂间期

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2005秋•南通校级期末)细胞内贮存遗传信息的物质是( )

A.核酸 B.核苷酸 C.RNA D.DNA

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