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某种药用植物合成药物1和药物2的途径如下图所示:基因A和基因b分别位于两对同源染色体上。下列叙述不正确的是

A.基因型为AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物

B.若某植株只能合成一种药物,则必定是药物1

C.基因型为AaBb的植株自交,后代有9种基因型和4种表现型

D.基因型为AaBb的植株自交,后代中能合成药物2的个体占3/16

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第一次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某植物幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是

A、生长素主要在生长活跃的部位合成

B、a点生长素浓度相对较高是由于b、c点含成的生长素运输到a点所致

C、b部位的细胞体积比a部位的细胞体积大

D、如将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞,可能会抑制d点细胞的生长

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某双链DNA分子含m对碱基,其中腺嘌呤有A个。该DNA在连续复制时,对所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述,不正确的是

A.在第一次复制时,需要(m-A)个

B.在第二次复制时,需要2(m-A)个

C.在第n次复制时,需要2n-1(m-A)个

D.不论复制多少次,需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目等于DNA分子中的脱氧核糖数目

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列现象是细胞有丝分裂和减数分裂过程共有的是

①DNA复制一次;②着丝点的分裂;③最终产生两个子细胞;

④有同源染色体的分离;⑤能进行非同源染色体组合;⑥有染色体、纺锤体的出现。

A.①②⑤⑥ B.①②④⑥ C.②③④⑥ D.①②⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因A、B、C分别控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ的产生,这三种酶共同作用可将一原本无色的物质转变为黑色素,即无色物质X物质Y物质黑色素。若两亲本基因型均为AaBbCc,则子代中能正常合成黑色素的个体的几率是

A.1/64 B.3/64 C.9/64 D.27/64

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科目:高中生物 来源:2016届重庆市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物—选修3:现代生物科技专题]治疗性克隆的最终目的是用于干细胞治疗,而非得到克隆个体,下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程,请据图作答。

(1)过程A表示 ,是目前实现体细胞克隆的关键技术,正常情况下,细胞①采用 期的卵母细胞。

(2)C表示定向诱导技术,其诱导的对象是从[ ] 分离出来的胚胎干细胞。([ ]内填数字,________填名称)

(3)使用培养基进行胚胎干细胞培养时,通常要加等天然成分。

(4)在培养过程中,必须用 处理,使细胞分散。

(5)在体外培养条件下,为维持胚胎干细胞的不分化状态,通常在培养皿中铺上一层 细胞,或在培养液中添加抑制因子。

(6)按上述方法克隆的器官在移植方面的主要优点是

(7)若将上述技术用于白血病人的骨髓移植,且图中患者是A型血(IAi),提供卵细胞的女性是AB 型血(IAIB)的,则骨髓移植成功后患者的血型是 型。

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科目:高中生物 来源:2016届重庆市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物(2N=16)性腺组织细胞的基因组成为AABb(只研究这两对基因),对下列现象分析合理的是

A.某细胞中有32条染色体,说明该细胞一定发生了染色体变异

B.某细胞中两条姐妹染色单体分别带有A和a,说明发生了交叉互换

C.某细胞中存在姐妹染色单体,该细胞可能正在进行减数第二次分裂

D.某细胞中有同源染色体,该细胞不可能处于有丝分裂过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图是植物细胞亚显微结构模式图,据图回答([]内填入图中标号,横线上填适当内容的文字):
(1)若这是根尖分生区的细胞,不存在的细胞器有液泡,叶绿体.
(2)若这是根部的根毛区细胞,正处于营养液中,则在正常情况下,与其吸收矿质离子有关的细胞器主要是[13]和[11].因为进行此生理活动需要前者提供能量,后者提供载体.
(3)结构4、11中,能增加膜面积的结构分别是类囊体、嵴.
(4)此细胞中含核酸的结构有[4、7、11、13].

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在减数分裂过程中,着丝点分裂发生在(  )
A.第一次分裂前期B.第一次分裂后期C.第二次分裂前期D.第二次分裂后期

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