A. | 渗透 | B. | 协助扩散 | C. | 主动运输 | D. | 胞吞 |
分析 1、自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:
自由扩散 | 协助扩散 | 主动运输 | |
运输方向 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 逆浓度梯度 低浓度→高浓度 |
载体 | 不需要 | 需要 | 需要 |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
举例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 | 葡萄糖进入红细胞 | Na+、K+、Ca2+等离子; 小肠吸收葡萄糖、氨基酸 |
解答 解:A、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧,不需要载体,A错误;
B、据图分析,物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧,需要载体,不需要能量,属于协助扩散,B正确;
C、主动转运的特点是需要载体和能量,C错误;
D、胞吞体现细胞膜的流动性,需要能量,不需要载体,D错误.
故选:B.
点评 本题考查物质的跨膜运输和细胞膜上载体的功能特点,意在考查学生的识图能力和分析能力,解题的关键是理解跨膜运输的特点.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图①~⑦为细胞器或细胞的某一结构示意图。请据图回答有关问题。
(1)①~⑦中不属于生物膜系统的是________(填序号);控制物质进出细胞的结构是________(填序号)。
(2)抗体从产生到分泌到细胞外,依次经过的膜结构是________(填序号)。若用35S标记一定量的氨基酸来培养该细胞,测得细胞内三种细胞器上放射性强度发生的变化如图所示,则图中的a、b、c所示细胞器的名称依次是_____________。
(3)⑤结构上可合成的物质是________,若⑦内b结构被破坏,这种物质的合成将不能正常进行,原因是_______________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上前段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是几种生物的分类图,关于①②③④三类生物各自共同特征的叙述不正确的是
A.①中两个生物之间是寄生关系
B.②中都是原核生物,以DNA为遗传物质
C.③中都具细胞结构,且都有细胞壁
D.④中生物都能利用无机物合成有机物
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大多数抗原需要T细胞的摄取和处理 | |
B. | 淋巴因子促进B细胞的增殖分化 | |
C. | 记忆细胞由T细胞增殖分化而来 | |
D. | 皮肤过敏时记忆细胞迅速产生大量抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 若改在无CO2缓冲液情况下进行实验,b点时指针偏转格数加大 | |
B. | 该实验的自变量为光照强度,c点植物O2释放速率最大 | |
C. | f点与a、b、c、d点的指针偏转方向相同,但数值较小 | |
D. | d点时指针向右偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇包含固醇、性激素、维生素D等,是构成动物细胞膜的重要物质 | |
B. | RNA与DNA都由核苷酸组成,但只有DNA可以携带遗传信息 | |
C. | 唾液淀粉酶、纤维素、脂质、核酸共有的元素为C、H、0、N | |
D. | 所有生物细胞均有核糖体,是遗传信息表达过程中不可缺少的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 严格控制污染源是恢复河道水质的有效措施 | |
B. | 鲢鱼和鳙鱼生活于河道的上层主要是由光照和温度决定的 | |
C. | 大量水生生物的死亡加重了水体污染,属于正反馈调节 | |
D. | 随着河道水质的好转,鱼类的K值也会随之升高 |
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