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5.利用人工合成的性引诱剂施放在田间,可成功诱杀棉铃虫的雄性个体,这一措施可使棉铃虫种群的密度(  )
A.明显增大B.明显减小C.相对稳定D.先增后减

分析 种群的数量特征包括:种群密度、年龄组成(增长型、稳定型和衰退型)、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率.其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小;年龄组成能预测种群密度的变化;性别比例也能影响种群密度的大小.

解答 解:利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,使种群的性别比例失调,导致种群的出生率下降,进而引起种群密度降低.
故选:B.

点评 本题考查种群的特征,要求考生识记种群的特征,尤其是种群的数量特征,同时掌握种群各数量特征之间的关系,能理论联系实际,运用所学的知识解释或解决生活中的生物学问题,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市高一下学期期中段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期先后排序,正确的是

A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.④①③②

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是反射弧的模式图,(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、II表示突触的组成部分),有关说法正确的是(  )
A.图中a是感受器,e是效应器
B.正常即体内兴奋在神经纤维上的传导是单向的
C.切断d、刺激b不会引起效应器收缩
D.II处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.以小麦为材料所进行的实验,下列有关叙述正确的是(  )
A.利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,若细胞无色透明,可缩小光圈或换平面反光镜
B.取菠菜叶片进行叶绿体观察,必须先染色方可观察
C.用小麦根尖成熟区表皮细胞进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,可见甲基绿使RNA呈现绿色,吡罗红使DNA呈现红色
D.将发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,说明发芽的小麦种子中含有还原糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.大田中的西红柿在盛花期由于一场大雨影响了正常授粉,为防治减产可采取的补救措施是(  )
A.喷施B肥B.追施N肥
C.喷施一定浓度的生长素溶液D.没有办法补救

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于促胰液素的说法错误的是(  )
A.促胰液素是人们发现的第一种激素
B.促胰液素能够直接强烈促进食物的消化
C.促胰液素是由小肠黏膜分泌的
D.促胰液素的分泌不需要导管的输送

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是(  )
A.加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
B.加热条件下,蛋白质与吡罗红试剂发生作用呈现紫色
C.双缩脲试剂A液与B液须混合均匀后才能加入样液
D.检测脂肪时需借助显微镜才能看到染色的脂肪颗粒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于高等植物有丝分裂的叙述,正确的是(  )
A.前期核膜解体成磷脂分子和蛋白质分子
B.中期染色体的显微照片可以制作染色体组型图
C.后期着丝粒断裂导致染色单体数目加倍
D.末期囊泡聚集成的细胞板形成新的细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应.体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用.请回答:

(1)在适宜的条件下进行体外培养,癌细胞能够无限增殖,在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化.如图甲表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后,DNA含量不同的细胞数.据此推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的间期.
(2)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡.科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验.请完善实验并回答问题:
①方法步骤:
a.取4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞.
b.1号培养瓶为空白对照,向2~4号培养瓶中分别加入等量的2、4、8μg/mL蜂毒素溶液.
c.培养48小时后,检测并统计胃癌细胞的凋亡率,结果如图1所示.
d.重复a、b步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel-2)的表达,结果如图乙2所示.
②分析讨论:
a.图1表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡,并随浓度增大导致效应增强.
b.图乙1、图2表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因和Bel-2基因表达有关.当Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出现降低趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡.

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