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    12．下列各项中，不容易发生基因突变的是（　　）
    A．神经细胞B．正在进行无丝分裂的蛙的红细胞
    C．根尖分生区细胞D．正在进行减数分裂的精原细胞

    分析 基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变．基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性．基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物变异的根本来源．

    解答 解：A、神经细胞属于成熟的细胞，不再分裂，不发生DNA复制，故最不容易发生基因突变，A正确；
    BCD、正在进行无丝分裂的蛙的红细胞、根尖分生区细胞和正在进行减数分裂的精原细胞，都进行DNA复制，因而容易发生基因突变，BCD错误．
    故选：A．

    点评 本题考查基因突变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列对实验操作或实验试剂使用的目的分析正确的是（　　）
    A．在噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与DNA分离开来
    B．在观察细胞有丝分裂实验中，解离和压片的目的是使细胞核中的染色体彼此分离开来，容易观察染色体的形态和数目
    C．观察DNA和RNA在细胞中分布实验中，盐酸具有使染色体中的蛋白质与DNA分离的作用
    D．观察植物细胞质壁分离及复原实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离开来

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列分别代表不同细胞器的局部图象，有关叙述不正确的是（　　）
    A．①既可与核膜直接相连，又可与细胞膜直接相连
    B．①中可发生肽链的盘曲、折叠，在此形成的蛋白质还需要在②中进一步修饰加工
    C．③在各种动物的细胞中都广泛存在，其内部能产生CO2和[H]
    D．若④是一种小球状结构，图示现象为对衰老、损伤细胞器的分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关人的性状中，不属于相对性状的是（　　）
    A．高鼻梁与塌鼻梁B．卷发与直发C．五指与多指D．眼大与眼圆

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．用黄色圆粒豌豆（YYRR）和绿色皱粒豌豆（yyrr）作为亲本，杂交得F1，F1自交得F2．某研究性学习小组从F2中取一粒黄色圆粒豌豆（甲），欲鉴定其基因型．
    （1）他们设计了如下探究方案：选择表现型为绿色皱粒的豌豆与甲一起播种，并进行人工杂交实验．实验时，应先对作母本的未成熟的花采取去雄并套袋处理，待花成熟时再进行人工授粉（并套袋）．
    （2）预测可能的实验结果及结论：
    ①若子粒出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，且比例接近1：1：1：1，说明甲的遗传因子组成为YyRr；
    ②若子粒出现黄色圆粒、黄色皱粒，且比例接近1：1，说明甲的基因型为YYRr；
    ③若子粒出现黄色圆粒、绿色圆粒，且比例接近1：1，说明甲的遗传因子组成为YyRR；
    ④若子粒全为黄色圆粒，说明甲的遗传因子组成为YYRR．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．神经调节的基本方式是（　　）
    A．反射B．神经冲动C．神经元D．神经系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于胚状体产生的说法中，不正确的是（　　）
    A．在花药培养中，由小孢子发育成胚状体
    B．可直接由器官上发生
    C．在单细胞的原生质体培养中，先由细胞形成一个胚性细胞团，再发育成胚状体
    D．不同胚状体的发生和发育过程，一般是同步的，在一个培养物材料中不可能同时出现不同发育时期的胚状体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关组成生物体的化学元素和化合物的说法，正确的是（　　）
    A．马铃薯植株缺Mg，将会造成其叶片发黄
    B．将蓝细菌置于低浓度的纤维素酶溶液中，一段时间后蓝细菌可能会吸水胀破
    C．由C、H、O、N参与组成的麦芽糖酶，可以调节机体的生命活动
    D．P是组成磷脂、NADPH、ATP及油脂等多种化合物的组成元素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物复习试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•大港区校级期末）红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式分别是（ ）

    A．协助扩散和主动运输 B．主动运输和协助扩散

    C．自由扩散和主动运输 D．都是协助扩散

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