A、③是糖蛋白,能特异性识别① |
B、人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子 |
C、④是T细胞,⑧是效应T细胞 |
D、相同抗原再次侵入时,⑦快速分泌② |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌以胞吞形式进入细胞,需要消耗能量 |
B、溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性 |
C、吞噬细胞能够特异性识别并吞噬细菌,属于特异性免疫的范畴 |
D、以囊泡的形式包裹细菌,避免细菌内有毒物质对细胞的伤害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加0.9%的生理盐水的目的是为了保持细胞的活性 |
B、“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热 |
C、在“还原糖、蛋白质和脂肪溶液的鉴定”实验中,只有脂肪的鉴定必须用到显微镜 |
D、“蛋白质鉴定”的实验中,向蛋白质溶液中先加入0.1g/mL NaOH溶液,摇匀,再加入0.05g/mL的CuSO4溶液,出现紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素和促甲状腺激素 |
B、胰岛素和胰高血糖素 |
C、生长激素和甲状腺激素 |
D、胰岛素和生长激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为
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B、若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1 | ||
C、若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂 | ||
D、若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行减数分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在成熟的生物体中,细胞凋亡有利用生物体内部环境的稳定 |
B、在正常细胞中,原癌基因不表达,抑癌基因正常表达 |
C、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 |
D、细胞在癌变过程中,细胞膜的成分会发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、绝大多数酶是蛋白质,具有调节生理过程的功能 |
B、失去结合水的小麦种子,用水充分浸泡后仍能萌发 |
C、盘曲和折叠的蛋白质肽链被解开后,其特定功能并未发生改变 |
D、胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分,还参与血液中脂质的运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每个氨基酸分子中,都只能含有一个氨基和一个羧基 |
B、每个氨基酸分子中,都必须至少有一个氨基与一个羧基连接在碳原子上 |
C、图中,只有4种分子可能参与组成人体蛋白 |
D、图中所有能参与蛋白质合成的氨基酸各一个共同组成的一条短肽,其含有游离的氨基、羧基各1个 |
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