用大小相同的轮藻叶片分组进行光合作用实验:己知叶片实验前质量.在不同温度下分别暗处理1h.测其质量变化.立即再光照1h(光照强度相同.保持相应温度不变).再测其质量变化.得到如下表结果:以下说法错误的是( )A．光照1h内.第4组轮藻合成有机物总量为3 mgB．光照1h内.四组轮藻光合作用强度均大于呼吸作用强度C．光照1h内.第1.2.3组轮藻释放的O2量相等D．� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用大小相同的轮藻叶片分组进行光合作用实验：己知叶片实验前质量，在不同温度下分别暗处理1h，测其质量变化，立即再光照1h（光照强度相同、保持相应温度不变），再测其质量变化。得到如下表结果：以下说法错误的是（）

A．光照1h内，第4组轮藻合成有机物总量为3 mg

B．光照1h内，四组轮藻光合作用强度均大于呼吸作用强度

C．光照1h内，第1、2、3组轮藻释放的O2量相等

D．该轮藻与呼吸作用有关的酶的最适温度在28℃至30℃之间

【解析】

试题分析：黑暗处理后质量变化=呼吸作用消耗有机物的量，光照后与暗处理前质量变化=“1 h光合作用合成有机物的量－2 h呼吸作用消耗有机物的量”，可得下表：

由此表可见，A、B项正确；光照1h内，轮藻释放的O2量=净光合速率，C项错误；该轮藻与呼吸作用有关的酶的最适温度在29℃左右，D项正确。

考点：本题以实验为背景考查影响光合作用的环境因素及相关计算，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

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科目：高中生物 来源：2015届湖南省高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

(21分)新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。新陈代谢的正常进行要受多种环境因素的影响。

Ⅰ.上图表示氢随着化合物在生物体内的代谢转移过程，请回答(X为代谢的中间产物)：

(1)若[H]在经①、②转移到C6H12O6的过程中，直接还原了X，那么X代表。

(2)氢在酵母菌细胞内经④、⑥转移时，所释放出的能量较少，未释放出的能量则贮存在中。氢经④、⑤转移到水中，则X代表。

(3)人和动物合成的动物多糖主要分布在人和动物体的中。

Ⅱ.下图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

请分析回答：

(1)在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。

(2)图甲中的“a”点表示________________。如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是________。

(3)在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从________向________方向移动。如右图所示中与c点相符合的是________。

(4)e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 ________ 。(填“高”、“低”或“基本一致”)

(5)当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分别为M1________M2、N1________N2。

(6)参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器称为半自主性细胞器，可进行转录过程，除需要自身DNA和原料外，再写出直接参与该过程的两种有机物的名称：___________。

Ⅲ.（每空2分）将10 g叶肉细胞中的叶绿体和线粒体分离开来，在离体条件下分别研究光合作用中CO2吸收量(图A)和呼吸作用中CO2释放量(图B)。据图回答：

假定离体叶绿体和线粒体生理活性没有改变。在温度为30℃，光照强度为8 klx下照光10 h再转入暗处，温度也为30℃，这10 g叶肉细胞24 h能积累葡萄糖_____μg。若其他条件相同，黑暗条件下的温度为15℃，则能积累的葡萄糖是_______μg。上述计算结果的不同，说明_______________________________________。

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科目：高中生物 来源：2015届重庆市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

（26分）Ⅰ．请据题回答以下问题：

（1）科学家做过这样的实验，将番茄培养在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培养液中，一段时间后，测定培养液中这三种离子的浓度如图1。营养液中的无机盐离子通过方式进入番茄细胞内，吸收结果表明番茄对SiO44-的吸收较少，而对另外离子的吸收较多，这一差异与根细胞膜上有关。

（2）如图2表示番茄叶肉细胞内部分代谢过程，甲～丁表示物质，①～⑤表示过程。 ①～⑤表示的过程中能够为番茄细胞吸收K+、NO3-等矿质离子提供ATP的过程包括（填数字标号）。

（3）番茄有氧呼吸（以葡萄糖为呼吸底物）产生的［H］来自化合物。

（4）如图所示为某生物兴趣小组探究光照强度对水绵光合作用强度影响的实验装置示意图（图3，溶液A可维持C02浓度恒定）和实验结果（图4）。整个实验在25℃恒温环境中进行，实验过程水绵呼吸作用强度不变。据图分析回答下列问题：

①本实验中25℃恒温属于变量。

②当测定图4中A点数据时，图3装置的处理方式为。

③若将培养皿中水绵的量增加一倍再进行实验，则B点位置将会；若向培养皿中加入好氧细菌再进行实验，则B点位置将会。（本小题选填“左移”、“右移”或“不变”）

Ⅱ．酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤，线粒体产生的一种外膜蛋白可以引起其发生特异性的“自噬”现象。线粒体外会出现双层膜（图中①）而成为“自噬体”，与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”（如下图）。请回答：

（1）为观察正常细胞中的线粒体，可用进行染色。

（2）线粒体内膜结构的基本支架是。

（3）如果人的精子中线粒体基因发生了突变，这种变异一般（答“能”或“不能”）遗传给后代。

（4）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的细胞并产生大量抗体。

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科目：高中生物 来源：2015届辽宁省高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

(11分，每空1分) 图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：

(1)图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有_____ _______，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是______ _____，对应图2中的__________(用a、b、c、d表示)点。光照强度为d时，植物光合作用需要从外界吸收__________个单位的CO2。

(2)图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在___________klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变)，图中P、M点移动方向为：P点__________ ，M点_____________。

(3)要测得植物在温度为A且光照强度分别为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于________条件下，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是________ ______。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为________________________。

(4)该植物细胞吸收18O2，放射性元素__________(能或不能)出现在植物呼吸作用产生的CO2中。

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科目：高中生物 来源：2015届辽宁省高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

小麦种子萌发时,若外界氧浓度不高,一部分葡萄糖会进行酒精发酵。某实验小组通过实验测定在某特定的氧浓度下,种子CO2的释放量是O2吸收量的1.2倍,则有氧呼吸消耗的葡萄糖与酒精发酵消耗的葡萄糖的比值是（）

A．2∶3 B．3∶5 C．5∶3 D．5∶2

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科目：高中生物 来源：2015届辽宁省高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”，如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和释放O2气体量的变化，据此正确的是分析是（）