分析 分析题图:图示为某人体内几种类型的细胞模式图,其中a是精子细胞,分为头、颈和尾三部分;b是神经元,由胞体和突起组成;c是肌细胞;d是小肠上皮细胞.
解答 解:(1)人体内所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的.
(2)这4种细胞在结构上都有细胞膜、细胞质和细胞核,这反映了细胞具有统一性;但它们的形态、功能又各不相同,这说明了细胞具有差异性.
(3)生命活动离不开细胞,人的生殖就是精子和卵细胞的结合,因此与图中a精子有关.
(4)b是神经细胞,它与人体的反射活动有关.
(5)b是神经细胞,从细胞到个体(人体)的其他生命系统的结构层次为:细胞、组织、器官、系统、个体.
故答案为:
(1)受精卵
(2)统一性 差异性
(3)a
(4)反射
(5)组织、器官、系统
点评 本题结合人体中几种类型的细胞模式图,考查细胞分化、细胞结构等知识,要求考生识记细胞分化的概念,明确图中各细胞都是由同一个受精卵有丝分裂和细胞分化形成的,再结合所学的知识作出正确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016西藏日喀则第一高级中学高二6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
DNA具有而RNA不具有的是( )
A. 磷酸基团 B. 腺嘌呤碱基
C. N元素 D. 脱氧核糖
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄山上的所有迎客松 | |
B. | 鄱阳湖中的全部生物 | |
C. | 细胞内蛋白质、水等化合物 | |
D. | 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲型流感病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器 | |
B. | 用培养细菌的肉汤培养基可培养甲型H1N1病毒 | |
C. | 甲型H1N1病毒和大肠杆菌一样,都有细胞膜、细胞质和拟核 | |
D. | 病毒不属于生命系统的结构层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个初级精母细胞产生两个大小相同的次级精母细胞 | |
B. | 一个初级卵母细胞产生一个次级卵母细胞和一个第一极体 | |
C. | 一个次级卵母细胞形成一个卵细胞和一个第二极体 | |
D. | 卵细胞形成过程中不出现四分体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水是光合作用的原料,植物缺水会影响光反应 | |
B. | 干旱导致土壤溶液浓度增大,影响植物对水和无机盐的吸收 | |
C. | 水淹后,植物体内自由水增多,代谢旺盛 | |
D. | 长期水淹的植物体内产生酒精增多,会导致植物根部腐烂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑和上丘脑 | B. | 大脑皮层和下丘脑 | ||
C. | 下丘脑渗透压感受器和大脑皮层 | D. | 上丘脑和下丘脑 |
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