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    两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低．
     
    （判断对错）．
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．不同的植物对生长素的敏感程度不同，同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同．其中，根最为敏感，其次是芽，茎最不敏感．
    解答： 解：生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，说明两种浓度的生长素溶液浓度均高于既不促进也不抑制的浓度．
    故答案为：错误．
    点评：本题主要考查生长素的生理作用两重性的应用，意在强化学生对生长素生理作用两重性的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统能量流动示意图，则下列叙述正确的是（　　）
    A、甲是生产者
    B、乙是消费者
    C、丙是分解者
    D、丁是生产者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表是被测试者血浆、肾小囊腔、输尿管中P和Q两种物质的浓度，据此分析表中P和Q各是什么物质？（　　）
    血浆肾小囊腔输尿管
    PO．03%O．03%2%
    QO．1%0.1%O
    A、P是葡萄糖，Q是蛋白质
    B、P是葡萄糖，Q是尿素
    C、P是尿素，Q是蛋白质
    D、P是尿素，Q是葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物膜系统的结构和功能的叙述中，正确的是（　　）
    A、细胞膜的流动镶嵌模型是一种物理模型
    B、分泌蛋白通过细胞膜的方式是主动运输
    C、细胞融合实验说明细胞膜具有选择透过性
    D、分泌胰岛素的过程需要线粒体膜直接参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家对某地区乌鸦数量变化进行了连续10年的跟踪调查，其结果如图所示，下列分析正确的是（　　）
    A、前3年乌鸦种群数量持续下降
    B、第5年和第7年的乌鸦种群数量相等
    C、第6年以前乌鸦种群呈“S”型增长
    D、第10年以后乌鸦种群数量趋于稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个花色受一对等位基因（A和a）控制的自花传粉植物的种群中，亲代中红花（AA）个体：粉红花个体（Aa）：白花个体（aa）=3：5：2，则亲代中A的基因频率和F1中粉红花（Aa）的频率分别是（　　）
    A、55%和49.5%
    B、45%和49.5%
    C、45%和25%
    D、55%和25%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图甲所示，则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应于图乙中的（　　）
    A、a、b、c、d
    B、a、c、d、b
    C、b、c、a、d
    D、b、d、c、d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分可被转化为人体的组成成分．对以上事实解释合理的是（　　）
    A、组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到
    B、不同生物的细胞内，组成它们的化学元素含量大体相同
    C、组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链作为骨架
    D、不同生物的细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块，置于不同的试管中，按如表进行实验，着色最浅叶片所在的试是（　　）
    试管编号①②③④
    实验处理NaHC03溶液++++
    光照白光蓝光红光绿光
    碘液++++
    注：“+”表示具有该条件．
    A、①B、②C、③D、④

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