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下面所说的4种情况, 从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是(    )
①池塘中的一个衣藻   ②池塘中的所有生物   ③池塘中的所有衣藻  ④池塘

A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统
C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、群落、种群、生物圈

B

解析试题分析:
生命系统的层次有:细胞,组织,器官,系统,个体,种群,群落,生态系统,生物圈。
种群:生活在同一区域的同种生物的全部个体;如③池塘中的所有衣藻;
群落:生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和;如②池塘中的所有生物;
生态系统:在一定的空间和时间内,在各种生物之间以及生物与无机环境之间,通过能量流动与物质循环而相互作用的一个自然系统,如④池塘;选B。
考点:生命系统的层次。
点评:本题较简单,考查了学生对基础知识的理解。

练习册系列答案
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下面所说的4种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是
①池塘中的一个衣藻 ②池塘中的所有生物 ③池塘中的所有衣藻 ④池塘

A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统
C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、群落、种群、生物圈

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科目:高中生物 来源:2014届福建四地六校上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下面所说的4种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是

①池塘中的一个衣藻 ②池塘中的所有生物 ③池塘中的所有衣藻 ④池塘

A.个体、种群、群落、生态系统  B.个体、群落、种群、生态系统

C.细胞、种群、群落、生态系统   D.细胞、群落、种群、生物圈

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省惠州市高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面所说的4种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是

①池塘中的一个衣藻 ②池塘中的所有生物 ③池塘中的所有衣藻 ④池塘

A.个体、种群、群落、生态系统            B.个体、群落、种群、生态系统

C.细胞、种群、群落、生态系统             D.细胞、群落、种群、生物圈

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东东莞第七高级中学高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面所说的4种情况, 从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是(    )

①池塘中的一个衣藻   ②池塘中的所有生物   ③池塘中的所有衣藻  ④池塘

A.个体、种群、群落、生态系统            B.个体、群落、种群、生态系统

C.细胞、种群、群落、生态系统             D.细胞、群落、种群、生物圈

 

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