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    如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是（　　）

    A．图中兴奋部位是B和C 
    B．图中弧线最可能表示局部电流方向 
    C．图中兴奋传导方向是C→A→B 
    D．兴奋传导方向与膜外电流方向一致 

    B

    解析试题分析：兴奋产生是由静息电位的外正内负转为动作电位的外负内正，兴奋在神经纤维上传导是双向，在膜外兴奋传导与电流方向相反，在膜内兴奋传导与电流方向一致，所以B选项正确。
    考点：考查兴奋在神经纤维上的传导相关知识。意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质的氧化分解
    B．向右反应需要的能量可来自乳酸的氧化分解
    C．向左反应产生的能量可用于线粒体中二氧化碳分子的扩散
    D．向左反应产生的能量可用于肺泡内的气体交换

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    细胞呼吸的实质是(   )

    A．分解有机物，贮藏能量
    B．合成有机物，贮藏能量
    C．分解有机物，释放能量
    D．合成有机物，释放能量

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    —个典型的渗透系统必须具备的两个条件是： (   )

    A．半透膜、膜两侧溶液具有浓度差
    B．全透膜、膜两侧溶液具有浓度差
    C．半透膜、膜两侧溶液的浓度相等
    D．全透膜、膜两侧溶液的浓度相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人类的秃顶由常染色体上的隐性基因b所控制，但只在男性中表现。一个非秃顶男性与一父亲非秃顶的女性婚配，他们生了一个男孩，后来在发育中表现为秃顶。则该女性的基因型为

    A．BB B．Bb C．bb D．Bb或bb

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    碳酸酐酶含有一条卷曲的多肽链和一个锌离子。该酶能催化反应H2CO3→CO2+H2O，可使人免于CO2中毒。以上现象说明锌离子不参与

    A．调节细胞外液渗透压 B．组成体内化合物 
    C．维持pH稳定 D．维持正常生命活动 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能

    A．将细胞与外界环境分开
    B．控制物质进出细胞
    C．进行细胞间信息交流
    D．促进物质的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列叙述中，除哪一项外，均是由切除垂体引起的 (      )

    A．生长立即停止 B．甲状腺机能衰退 C．血糖浓度升高 D．水平衡失调

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