精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】细胞的全能性是指

A.细胞具有全面的生理功能

B.细胞既能分化也能恢复到分化前的状态

C.已经分化的细胞全部能进一步分化

D.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

【答案】D

【解析】

每个细胞都含有该个体的整个基因组,这是细胞具有全能性的基础。在离体条件下,加上其他合适条件就可以使基因组基因表达,从而发育成某个器官或个体。

生物体的每个细胞都具有该生物全部的遗传物质,有发育为完整个体的潜能,故细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对如图所示的由一对等位基因控制的遗传病进行分析,则下列每项个体中一定携带致病基因的一组是

A. 3号、5号、13号、15号

B. 3号、5号、9号、14号

C. 2号、3号、13号、14号

D. 2号、5号、9号、10号

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】抑制细胞分裂,促进叶、果实衰老和脱落的植物激素是

A. 乙烯B. 赤霉素C. 脱落酸D. 细胞分裂素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。相关分析错误的是

A. 甲病是常染色体显性遗传,乙病是伴X染色体隐性遗传

B. Ⅱ-3的致病基因均来自于I-2

C. Ⅱ-2有一种基因型,Ⅲ-8基因型有三种可能

D. Ⅲ-4Ⅲ-5结婚,生育一患两种病孩子的概率是5/12

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体内主要能源物质、主要的储能物质和直接能源物质分别是

A.脂肪、糖类、ATPB.ATP、脂肪、糖类

C.糖类、脂肪、ATPD.糖类、ATP、糖类

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统能量流动特点叙述正确的是

A. 单向流动,逐级递减B. 单向流动,逐级递增

C. 循环流动,逐级递减D. 循环流动,逐级递增

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分(用A、a表示),翅形有长翅与残翅之分(用B、b表示)。某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交实验,在特定的实验环境下培养子代,结果如图所示:

(1)果蝇的眼形性状中,显性性状是______。眼形和翅形中,属于伴性遗传的是______。雌、雄亲本的基因型分别是_____________________________

(2)子代的圆眼残翅雌果蝇中,纯合子所占比例为___________

(3)子代雌果蝇的性状表现与雄果蝇不同的原因可能是特定的实验环境导致基因型为BBXAXA 或BBXAXa的个体不能正常发育成活。若要获得更明确的结论,设计了最简便的探究实验如下:

①用基因型为________________________的雌、雄果蝇进行杂交试验,将子代培养在特定的实验环境中。

②结果与结论:若__________,则基因型为BBXAXA的个体不能正常发育存活;若__________,则基因型为BBXAXa的个体不能正常发育存活。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类性染色体上存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是 (  )

A. Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病患者男性明显多于女性

B. Ⅱ片段上的基因能发生交叉互换

C. Ⅲ片段上基因控制的遗传病患者全为男性

D. Ⅱ片段上的基因控制的遗传病与常染色体遗传一样与性别无关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】红茉莉和白茉莉杂交,后代全是粉茉莉,粉茉莉自交,后代中红茉莉∶粉茉莉∶白茉莉=1∶2∶1,下列说法中正确的是( )

A.茉莉的颜色红、白、粉不是相对性状

B.粉茉莉自交的结果不能用孟德尔的分离定律解释

C.亲本无论正交和反交,后代的表现型及其比例均相同

D.粉茉莉测交,后代中会出现红茉莉

查看答案和解析>>

同步练习册答案