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【题目】豌豆圆粒形为显性由H决定,邹粒形为隐性由h决定,邹粒形豌豆的基因组成是(

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是支配隐性性状的基因;生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。

豌豆的粒形(圆滑与皱缩)是一对相对性状,由一对等位基因控制,等位基因是指位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因;决定皱缩形的是隐性基因,因此皱缩粒形豌豆的基因组成是hh,这对基因位于一对染色体的相同位置上。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动,甲图表示绿色植物的光合用与细胞呼吸两者之间的关系。乙图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线表示光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。据图分析回答下列问题:

(1)甲图中过程是在_________上进行的,过程中发生的能量变化是________

(2)甲图①—⑤的过程中,能使ADP含量增多的过程是_______(写标号)。

(3)分析乙图可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与_______作用有关的酶对高温更为敏感。

(4)在温度为55℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有____________

(5)若昼夜不停地光照,乙图植物生长的最适宜温度约是_______;若温度保持在25℃的条件下,长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,该植物能否正常生长?_______

(6)根据图乙,在图丙的坐标上画出植物在1560℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。

_______________________________

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【题目】某生态系统中,部分能量流动关系如下图所示,字母表示能量值(单位:J·cm2·a-1)。下列叙述正确的是

A.动物甲到动物乙的能量传递效率为b/a×100%

B.动物乙用于自身生长、繁殖的能量值为b-c

C.“未同化”包括粪便,其能量归于分解者(e

D.调查期间,未利用(f)就是动物乙的生物量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是(

A.甲模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶

B.限制fg段上升的原因是酶的数量

C.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移

D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一队等位基因Yy控制的,用豌豆进行如下遗传实验:

实验一

实验二

P黄色子叶×绿色子叶

F1黄色子叶 绿色子叶

1 1

P黄色子叶

F1黄色子叶 绿色子叶

3 1

回答下列问题:

1)豌豆作为遗传实验材料的优点是________________________(答出一点即可)

2)从实验_________________可判断这对相对性状中___________________是显性性状。

3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为11,根本原因是___________________

4)实验二F1黄色子叶中能稳定遗传的个体占_______________________

5)实验一F1中黄色子叶与实验二F1中黄色子叶杂交,所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的个体占______________

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【题目】科研人员发现某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2的酶活性显著高于野生型。下图AB曲线分别为这两种类型水稻在不同光照强度下的CO2吸收速率。回答下列问题。

1)光照强度为P时的CO2吸收速率表示的是__________(填净光合速率总光合速率)。

2P点以前,限制A种类型水稻光合速率的环境因素主要是__________

3)图中曲线A代表的是突变型水稻,判断依据是__________________

4)对这两种水稻叶绿体色素进行提取,并采用__________(方法)分离色素,其实验结果的差异是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用叶绿素完全缺失的水稻叶片进行的相关实验中,下列叙述正确的是

A.叶绿素完全缺失的水稻叶片不能吸收红光

B.叶绿体内部巨大的膜面积为暗反应的酶提供了附着位点

C.用该水稻叶片进行光合色素分离实验,圆形滤纸片上会出现两个直径较小的圆

D.Fe参与叶绿素的组成

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【题目】下图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图,互为同源染色体,则两图所示的变异(  )

A. 均为染色体结构变异B. 基因的数目和排列顺序均发生改变

C. 均使生物的性状发生改变D. 均可发生在减数分裂过程中

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