关于类囊体的叙述,正确的是
A.类囊体膜与叶绿体内膜、外膜所含成分完全相同
B.类囊体膜上分布着吸收光能的色素,其中叶绿素主要吸收蓝紫光而几乎不吸收红光
C.光能转变成活跃的化学能的过程在类囊体膜上完成
D.水的光解无需酶的催化,所以构成基粒的类囊体膜上不含有酶
科目:高中生物 来源:2015-2016山西怀仁第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞核各结构和功能的叙述.正确的是
A.核仁仅与核糖体的形成有关
B.染色体是遗传物质DNA和RNA的载体
C.核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质
D.核膜能控制离子、小分子进出细胞核
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科目:高中生物 来源:2016届安徽六安第一中学高三下学期综合训练(四)生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙为两种果蝇(2n),如图为这两种果蝇的各一个染色体组,下列叙述正确的是( )
A. 甲、乙杂交产生的 F1 减数分裂都正常
B. 甲发生染色体交叉互换形成了乙
C. 甲、乙1 号染色体上的基因排列顺序相同
D. 图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项是光合作用、需氧呼吸和厌氧呼吸共有的现象
A.在植物体内随时进行 B.分解葡萄糖 C.产生ATP D.在线粒体内发生
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各曲线所代表的生物学含义及描述不正确的是
A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图所示物质运输速率受呼吸酶抑制剂的影响
C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系,a点时产生ATP最多
D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞的膜结构示意图。下列叙述错误的是
A.①②的运动是细胞膜完成选择性吸收的基础
B.线粒体内膜和叶绿体类囊体膜中的②可能与ATP合成有关
C.被动转运只与细胞膜中的①有关
D.②的种类和数量直接决定生物膜功能差异
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科目:高中生物 来源:2016届安徽六安第一中学高三下学期综合训练(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
沙棘能在我国干旱、水土流失严重的黄土高原地区生长,有显著的保持水土、改善生态环境的功能,科研人员针对沙棘的代谢进行了如下研究实验。
(1)为探究沙棘生长的最佳光照温度,科研人员设计了这样的实验:取若干沙棘植株,平均分成7组,分别放在O2充足的密闭玻璃容器中。实验开始时测定容器中CO2的浓度,12小时后再次测定容器中CO2的浓度。实验结果如下表:
①实验中第1组12小时后CO2浓度升高的原因是 。
②如果将沙棘植株按照上述实验条件培养12小时,再在黑暗条件下培养12小时,则第 组实验的沙棘有有机物积累。
(2)科研人员还利用“间隙光”来测定沙棘的光合作用,每次光照20秒,黑暗20秒,交替进行12小时,并用灵敏传感器记录环境中O2和CO2的变化,实验结果部分记录如下图所示。
①据实验结果部分记录图分析,黑暗开始后CO2吸收速率稳定一段时间后迅速下降,该段时间内 (填“C3”或“C5”)的含量增加。
②与连续光照6小时,再连续黑暗处理6小时相比,“间隙光”处理的光合效率 (填“较高”“相等”或“较低”)。图中两条曲线所围成的面积S1 (填“大于”“等于”或“小于”)S2。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
F2代分离出的性状 | 自交后代粒型数 | 合计 | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
紫冠、非糯质、非甜质 | 186 | 162 | 160 | 150 | 145 | 140 | 132 | 105 | 1180 |
紫冠、糯质、非甜质 | 29 | 27 | 27 | 27 | 24 | 24 | 23 | 16 | 197 |
紫冠、非糯质、甜质 | 75 | 67 | 67 | 59 | 61 | 54 | 61 | 42 | 486 |
非紫冠、非糯质、非甜质 | 31 | 29 | 26 | 25 | 24 | 23 | 23 | 18 | 199 |
非紫冠、糯质、非甜质 | 41 | 37 | 36 | 36 | 33 | 32 | 30 | 24 | 269 |
非紫冠、糯质、甜质 | 27 | 21 | 19 | 20 | 21 | 21 | 18 | 13 | 160 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 变色的体积相等 | B. | 变色的比例更大 | C. | 变色的颜色更浅 | D. | 变色的深度更深 |
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