精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
隔离在物种形成中的主要作用是(  )
A、使种群间的个体互不识别
B、使种群间的雌雄个体失去交配的机会
C、使不同种群各自适应不同的地理环境
D、使种群之间不能进行基因交流,各自向着不同的方向进化
考点:物种的概念与形成
专题:
分析:本题的隔离在物种形成中的作用的考查,隔离是在不同种群的个体间在在自然条件下基因不能自由交流的现象,隔离分地理隔离和生殖隔离,隔离的作用本质是使种群间的基因不能进行自由交流.
解答: 解:A、地理隔离的个体可能相互认识,但由于地理隔离存在失去基因交流的机会,A错误;
B、由于隔离的存在使种群间的雌、雄个体失去交配机会,这不是本质作用,B错误;
C、不同种群适应于不同的地理环境是地理隔离与自然选择共同作用的结果,不是隔离在物种形成中的根本作用,C错误;
D、隔离在物种形成中的根本作用是使种群间的基因不能进行自由交流,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是隔离在物种形成中的作用,意在考查学生对物种形成过程的掌握,对于隔离的分类、作用和物种形成过程的理解的解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下不能发生在动物细胞内的反应是(  )
A、葡萄糖合成多糖
B、葡萄糖和半乳糖合成乳糖
C、葡萄糖和果糖合成蔗糖
D、蛋白质水解成氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中所散失的水分主要属于结合水的是(  )
A、黄瓜加盐后出来的水
B、烘烤干种子时在试管内壁上留下的水
C、植物蒸腾作用失去的水
D、新收获的种子在晒干的过程中散失的水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在安徽阜阳的农村,从去年开始,那里的100多名婴儿陆续患上了一种怪病.本来健康出生的孩子,在喂养期间,开始变得四肢短小,身体瘦弱,尤其是婴儿的脑袋显得偏大,当地人称这些孩子为大头娃娃.这些孩子都有共同的特点,就是高度缺乏营养,身体浮肿.原来,这些孩子所吃的劣质奶粉中,蛋白质含量都极低,只有2%,甚至不足2%.按照国家药品食品管理局的规定,婴儿奶粉蛋白质的含量不能低于12%,而这些蛋白质含量极低的劣质奶粉,对婴儿来说,是灾难性的.正是这些劣质奶粉,在长期食用后,导致婴儿营养匮乏,身上浮肿,看起来是胖了,其实体重丝毫没有增加,反倒下降了.更为严重的是,在孩子虚胖的同时,会出现营养不良综合症,导致抵抗力严重下降,一旦感染病菌,立刻会出现并发症,这些原因造成了13个婴儿失去了生命.根据以上材料回答下列问题:
(1)请列举两种在正常人体的内环境中分布的蛋白质
 

(2)与形成蛋白质空间结构最密切的细胞器是
 

(3)蛋白质缺乏导致浮肿的原因是
 

(4)蛋白质摄入不足会导致抵抗力下降的原因
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程,英文字母表示细胞),请据图回答下面的问题.
(1)参与②过程的细胞除了T细胞外,还有
 
,其作用是
 

(2)由图可知,B和C细胞均是由A细胞分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中C细胞是在
 
中发育成熟的.
(3)E和F都是
 
细胞,经③过程后,E增殖分化产生
 
细胞.
(4)图中的各种细胞的遗传信息是一样的,它们的形态、结构和功能不同是由于
 

(5)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,则该免疫过程产生的物质可攻击心脏瓣膜,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的
 
病.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关动物细胞有丝分裂过程中相关变化的叙述,其中错误的是(  )
A、间期进行DNA的复制,DNA数量加倍,染色体数量不变
B、前期细胞的核膜解体,核仁消失,染色质形态发生变化
C、后期着丝点分裂,DNA数量不变,染色单体数量加倍
D、末期细胞出现新的核膜和核仁,同时细胞膜向内凹陷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于肺炎双球菌和T2噬菌体的说法,正确的是(  )
A、培养肺炎双球菌的培养基也可以培养T2噬菌体
B、肺炎双球菌的荚膜有无是由一对等位基因控制的
C、肺炎双球菌和T2噬菌体的蛋白质均由宿主细胞合成
D、肺炎双球菌和T2噬菌体都以DNA作为遗传物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B、分子式为C63H105O45N17S2的多肽中,最多由17个氨基酸组成
C、蛋白质脱水缩合生成的H2O中的氢和氧分别来源于氨基和羧基
D、胰岛素由51个氨基酸构成的2条肽链,完全水解时需49分子的水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能.如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能(  )
A、将细胞与外界环境分开
B、进行细胞间信息交流
C、控制物质进出细胞
D、促进物质的运输

查看答案和解析>>

同步练习册答案