4阅读材料：①分别将已分裂10次和分裂30次的成纤维细胞的细胞核互换，重组成的“老核新质”和“新核老质”细胞能分别再分裂20次和40次。②鸟类红细胞有核，但不能复制和转录，癌细胞核很活跃，即能复制也能转录，现将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中，鸟的红细胞核开始复制和转录。以上实验不能说明 ( )
A．细胞分裂次数是由细胞核中物质决定的
B．细胞质中存在影响细胞分裂的物质
C．细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的
D．只要有适当的细胞质，细胞核就能表现出全能性
第1卷单元月考期中期末系列答案科目：高中生物 来源： 题型：解答题
阅读下列材料，分析后请简要回答问题：
材料一：细胞膜常常在被脂质溶剂和蛋白酶处理后溶解。
材料二：在人体血液中如果有细菌入侵，就会被白细胞吞噬，而它们从来不吞食血液循环中自已正常的细胞。开花植物的雌蕊只能接受同种植物的花粉进行受精。
材料三：科学家用不同荧光染料标记的抗体，分别与小鼠和人细胞膜上的一种抗原相结合。使它们分别产生绿色荧光。将这两种细胞融合成一个细胞时。开始时一半成绿色，另一半成红色，但在37℃水浴中保温40分钟后，融合细胞上两种颜色的荧光点就均匀分布。
材料四：科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时，做了下述实验：先向抢乌贼神经纤维内注入微量的放射性核素24Na，不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na。如果在神经纤维膜外溶液中加入抑制酶活动的药物，则24Na外流迅速停止。当向中毒的神经纤维内注射新鲜ATP时，24Na又重新进出，直到ATP用完。
材料五：科学家用丙酮提取细胞膜的脂质，并将它在空气一水界面上展开时，发现这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍。
（1）材料一说明细胞膜的化学组成主要是_______________。
（2）材料二说明细胞膜具有_______________功能。
（3）材料三说明细胞膜具有______________，其原因是______________。
（4）材料四说明物质跨膜进入细胞的方式之一是_________，这种方式需要_______条件。
（5）材料五说明组成细胞膜的磷脂分子是______的。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
（08贵州三校联考）（22分）（每空2分）
Ⅰ、在某一片小麦田中，长有许多杂草，还有食草昆虫、青蛙、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究，根据所学知识回答相关问题：
（1）研究小组常常只计数种群中一小部分，用来估算整个种群的种群密度，这种方法称为： 。
（2）此农田中新迁入了一种食草昆虫，下图甲是与这种昆虫种群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线。请说出种群在B点后死亡率明显增加的原因： (答两点)。
（3）请根据图甲在图乙坐标系中画出种群数量的变化曲线(将A、D标在纵坐标的合适位置上)。（图4分）
Ⅱ、阅读资料结合图示回答有关问题：
乙酰胆碱酯酶能催化神经递质――乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能很快消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。
（1）图乙①突触小泡中的物质释放到③中的方式是 ，它将与突触后膜上的 结合，从而使 （填图中数字）产生兴奋。
（2）请将下列实验步骤及结果补充完整。
实验目的：验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具：两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、生理盐水、培养皿等。
实验步骤：
第一步：将两个装置编号1、2，并分别将装置中青蛙的“神经――腓肠肌”标本放入盛有等量生理盐水的两个培养皿中。
第二步：同时用电极分别刺激两个“神经――腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转，然后恢复。
第三步：在装置1的培养皿中滴加 ；在装置2的培养皿中滴加 。
第四步：一段时间后，同时用电极刺激两个“神经―腓肠肌”标本中的神经，观察现象
实验结果：装置1的指针： ，装置2的指针： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
阅读资料结合图示回答有关问题：
乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能很快消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。
（1）图乙① 中的物质释放到③中的方式是 ，它将与突触后膜上的 结合，从而使突触后膜产生 。该物质的释放过程与细胞膜的 有关。
（2）生物膜包括细胞器膜、细胞膜、核膜，它们在化学组成上都很相似，都以 为基本支架。由图乙看出，突触后膜的面积相对较大，其意义是 。
（3）关于图乙的说法不正确的是
A．该图体现的是突触联系，突触由②③④构成
B．①中的物质释放到③中需要消耗能量并依赖于②的选择透过性
C．③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的内环境
D．①中的物质释放并使④兴奋时，兴奋处的膜外为负电位
（4）请将下列实验步骤及结果补充完整。
实验目的：验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具：两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液（青蛙专用生理盐水）、培养皿等。
实验步骤：
第一步：将两个装置编号1、2，并分别将装置中青蛙的“神经一腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。
第二步：同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转，然后恢复。
第三步：
第四步：
实验结果：
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
瑞典卡罗林斯卡医学院2012年10月8日宣布，将2012年诺贝尔生理学或医学奖授予英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥，以表彰他们在“细胞核重编程技术”领域做出的革命性贡献。所谓细胞核重编程就是将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态，以用于形成各种类型的细胞，应用于临床医学。
在此之前如何获得人的胚胎干细胞？一般有两条研究路线：（一）从受精的人早期胚胎或原始性腺中分离出有关细胞在体外培养和建系；（二）用人的体细胞核移植到去核的卵发育成人的早期胚胎，然后取出有关细胞在体外培养和建系。这种方法也称无性克隆。但是，上述两种方法都引起了很大的争议，成为许多国家反对研究人的胚胎干细胞的理由。
日本京都大学山中伸弥等研究人员使用特殊病毒在成人皮肤细胞中植入四种遗传基因，进行培养后制成了具有类似胚胎干细胞性质的干细胞。以上研究成果在全球学术界引起了轰动，一些报道称这项惊人突破有朝一日将在不会引起争议的情况下，给胚胎克隆技术带来医学上的突破。
（1）胚胎干细胞不同于其他体细胞，在形态上具有_______________ 的特征。
（2）获得人的胚胎干细胞的两条路线中，提到的“早期胚胎”和“有关细胞”分别指的是发育到__________ 阶段的胚胎和__________ 细胞。
（3）上文中的“争议”的焦点是__________
（4）日本科学家在将人的皮肤细胞成功诱导生成类似胚胎干细胞性质的全能干细胞过程中涉及到哪些技术手段？__________ 。（至少说出两种）这里的“类似胚胎干细胞性质”指的是__________ 。胚胎干细胞在分化诱导因子的作用下能向不同类型的组织细胞分化，其根本原因是__________ 。
（5）尽管植入的四种遗传基因的具体作用机制还未完全明了，但推测肯定与__________ 有关。
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