分析 分析题图:图中Ⅰ表示减数第一次分裂间期,经过复制,细胞中DNA含量加倍;Ⅱ表示减数第一次分裂;ⅢⅣ表示减数第二次分裂;GH表示受精作用.
解答 解:(1)图中Ⅰ表示减数第一次分裂间期,该时期DNA含量发生A→B变化的原因是DNA的复制.
(2)Ⅱ表示减数第一次分裂,其后期特点是同源染色体分离,非同源染色体自由组合.
(3)Ⅲ表示减数第二次分裂,其后期的特点是着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体.
(4)曲线GH段DNA数量的变化的原因是发生了受精作用.
故答案为:
(1)减数第一次分裂间期 DNA复制
(2)一 同源染色体分离、非同源染色体自由组合
(3)二 着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体
(4)受精作用
点评 本题以坐标曲线图为背景,考查精子形成过程中DNA分子数量变化的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.解题的关键是要理解减数分裂个时期中遗传物质的变化规律,突破点是要找到各段曲线的生物学意义及曲线转折点的原因.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高二下二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一环状DNA分子,设其长度为1,限制性内切酶A在其上的切点位于0.0处,限制性内切酶B在其上的切点位于0.3处,限制性内切酶C的切点未知,但C单独切或与A或B同时切的结果如下表,请确定C在该环状DNA分子的切点应位于图中的那处( )
A、0.2和0.4处
B、0.4和0.6处
C、0.5和0.7处
D、0.6和0,9处
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题
用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,正确的结论是( )
A.叶绿体在细胞内是固定不动的
B.叶绿体在细胞内是均匀分布的
C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因
D.叶肉细胞含有叶绿体,不含线粒体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是内质网,是细胞内的“动力车间” | |
B. | ②是高尔基体,能对蛋白质进行加工、分类和包装 | |
C. | ③是中心体,分裂前期能发出星射线形成纺锤体 | |
D. | ④是核糖体,是细胞中“生产蛋白质的机器” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞生长,细胞核的体积增大,物质交换的效率会增强 | |
B. | 细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但细胞代谢会有所不同 | |
C. | 细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变 | |
D. | 细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 相对性状指同一种生物的同一种性状的不同表现类型,如棉花的细绒与长绒 | |
B. | 等位基因指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因 | |
C. | 性状分离指在杂种后代中出现不同基因型个体的现象 | |
D. | 表现型是指生物个体表现出来的性状,基因型相同,表现型一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无丝分裂与有丝分裂都会发生DNA的复制 | |
B. | 植物细胞和动物细胞有丝分裂中均有纺锤体的形成 | |
C. | 原核细胞与真核细胞均以细胞分裂的方式产生新的细胞 | |
D. | 高等植物与低等植物均由两极发出星射线形成纺锤体 |
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