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    下列有关细胞结构及生命历程的说法错误的是（　　）
    A、细胞内的生物膜之间可实现膜成分的更新
    B、线粒体和叶绿体扩大膜面积的方式不同
    C、受感染细胞的清除是通过细胞坏死宪成的
    D、细胞分化过程中染色体数目不发生改变
    考点：细胞凋亡的含义,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞的分化
    专题：
    分析：细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害．
    解答： 解：A、细胞内的生物膜之间可实现膜成分的更新，如内质网和高尔基体膜，A正确；
    B、线粒体通过内膜折叠增大膜面积，叶绿体通过类囊体增大膜面积，二者扩大膜面积的方式不同，B正确；
    C、受感染细胞的清除是通过细胞凋亡宪成的，C错误；
    D、细胞分化过程为基因的选择性表达的过程，染色体数目不发生改变，D正确．
    故选：C．
    点评：本题知识点简单，考查细胞凋亡和细胞坏死的区别，要求考生识记细胞凋亡的概念和意义，掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验开启生物科学的大门，请回答实验的有关问题．
    ①生物组织中还原性糖的鉴定       ②生物组织中油脂的鉴定      ③生物组织中蛋白质的鉴定
    ④观察植物细胞的质壁分离和复原   ⑤叶绿体中色素的提取和分离实验
    （1）在上述实验中，常用到酒精的实验有
     
    （填序号），要用到显微镜的实验有
     
    （填序号）．
    （2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代．下列各项处理中正确的是
     
    ．
    A．做实验①时，可用甘蔗汁代替梨汁，用双缩脲试剂代替本尼迪特试剂
    B．做实验②时，可用水稻种子替代花生种子，用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ
    C．做实验④时，可用黑藻幼嫩叶片代替洋葱鳞片叶，用蒸馏水替代清水
    D．做实验⑤时，可用蒸馏水替代乙醇，用枫叶代替菠菜叶
    （3）实验④时选用洋葱鳞片叶内表皮细胞滴加质量浓度为0.075g/mL的胭脂红溶液（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色），观察质壁分离现象，其实验结果应为图中的
     
    ，判断理由是
     
    ．
    （4）让该细胞处于0.3mol/L的硝酸钾溶液中，细胞体积将会发生的变化是图1的
     
    ．原因是
     

    （5）同学甲做实验后，绘制了四种色素在滤纸条上分离情况（如图2所示）．据图分析，溶解度最大的色素是
     
    ，同学乙由于研磨绿叶过程中漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想（如图3所示），该同学漏加的试剂或药品是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的说法，正确的是（　　）
    A、为节约实验材料，可将一条5cm长的根剪成若干2～3mm的小段，制作多个装片进行观察
    B、制作装片时盖上盖玻片后，可用拇指按压盖玻片，使细胞分散开来，便于观察
    C、若在排列紧密呈正方形的细胞中未能找到分裂期细胞，可在呈长方形的细胞中继续寻找
    D、统计各时期细胞数，计算其占计数细胞总数的比值，可估算不同时期所占的时间比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    土壤动物的类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标．如图是同一地区两块使用不同肥料的农田中每平方米土壤中4类土壤动物物种数和密度调查数据．

    （1）土壤中小动物类群的丰富度调查中，常采用
     
    的方法对小动物进行采集，丰富度的统计方法通常有记名计算法和
     
    ．
    （2）分析图中数据可知，土壤动物的数量与
     
    正相关，据此推测，土壤小动物大多属于生态系统成分中的
     
    ．两种田地比较，抵抗力稳定性较高的是
     
    ，理由是
     
    ．
    （3）土壤动物的类群组成和数量可以评价农田生态环境，从生态系统的功能角度分析，其原因为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在胰岛素有效调节血糖平衡的过程中．一般不涉及的是（　　）
    A、血糖刺激B、受体识别
    C、抗体分泌D、体液运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是研究遗传学的常用材料．
    （1）现有一果蝇种群，已知基因D、d控制体色，基因G、g控制翅型，两对基因分别位于不同的常染色体上．下表为果蝇不同杂交组合及其结果．
    亲本性状表现型及比例
    杂交组合1黑身长翅X黑身长翅黑身长翅：黑身残翅=3：1
    杂交组合2灰身残翅X灰身残翅灰身残翅：黑身残翅=2：1
    杂交组合3灰身残翅X黑身长翅灰身长翅：黑身长翅=1：1
    ①杂交组合2的F1中，灰身残翅和黑身残翅的比例为2：1，其原因最可能是
     

    ②杂交组合3中亲本灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇基因型分别为
     
    ；选择该组合F1中的灰身长翅雌雄果蝇彼此交配，F2中灰身长翅果蝇所占比例为
     
    ．
    （2）某突变体果蝇的X染色体上存在CLB区段（用XCLB表示），B为控制棒眼的显性基因，L基因的纯合子在胚胎期死亡（XCLBXCLB与XCLBY不能存活），CLB存在时，X染色体间 非姐妹染色单体不发生交换．正常眼果蝇X染色体无CLB区段（用X+表示）．请回答下列问题：
    ①基因B中一条脱氧核苷酸链内相邻碱基A与T通过
     
    连接（填化合物名称）；基因B表达过程中，RNA聚合酶需识别并结合才能催化形成mRNA．
    ②基因型为XCLBX+的果蝇可用于检测果蝇X染色体上正常眼基因是否发生隐性突变 （正常眼基因突变成隐性基因），此法称CLB测定法．此测定法分为三个过程，分别用①②③表示．如图所示：
    a、过程③产生F2中雌果蝇的表现型及比例是
     
    ．
    b、若X射线处理导致P中部分X染色体上正常眼基因发生隐性突变，可根据上图F2中
     
    计算隐性突变频率；但若从如图F1中选择X+X？与X+Y进行杂交，而后根据F2计算隐性突变频率则会因
     
    而出现误差．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是获得转基因抗虫棉的技术流程示意图．

    请回答：
    （1）A→B利用的技术称为
     
    ，其中②过程需要热稳定的
     
    酶才能完成．
    （2）图中将目的基因导入棉花细胞需要经过C过程，该过程为构建
     
    ，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在且可以遗传给下一代，并能表达．
    （3）上述流程示意图中，将目的基因导入棉花细胞所采用的方法是
     
    法，该方法一般
     
    （填“适宜”或“不适宜”）用于将目的基因导入单子叶植物．
    （4）从F→G的过程利用的主要技术为
     
    ，欲确定抗虫基因在G体内是否表达，在个体水平上需要做
     
    实验．如果抗虫基因导入成功，且与基条染色体的DNA整合起来，该转基因抗虫棉可视为杂合子，将该转基因抗虫棉自交代，预计后代中抗虫植株占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某二倍体植物精子的形成过程，其中①-④表示细胞分裂，X、Y、Z表示相关细胞．有关叙述正确的是（　　）
    A、过程③处在前期时细胞内虽有同源染色体但无联会配对现象
    B、细胞Z与过程④产生的精子中所含的遗传信息不可能相同
    C、过程①处在中期和过程④处在后期的细胞染色体数目不同
    D、上图表明此植物形成精子时需减数分裂和有丝分裂共同参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的描述错误的是（　　）
    A、用溴麝香草酚蓝溶液可以检测酵母菌无氧呼吸是否产生二氧化碳
    B、植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
    C、观察线粒体、质壁分离的实验材料均处于生活状态
    D、菠菜叶片可用于观察叶绿体的形态和提取和分离光合色素

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