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    下列能表示蛇和鼠相互关系的曲线是（ ）

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．回答下列有关细胞的问题．
    甲图为细胞部分结构示意图，乙图表示甲图细胞核中某结构及其成分
    （1）甲图所示结构应通过才能观察到．从图中可看出，通过囊泡形式进行转化的生物膜有内质网膜、高尔基体膜、细胞膜，与转化过程密切相关的物质由线粒体（结构）供给．
    （2）若甲图表示动物胰脏内的细胞，④可能为ABC（多选）．
    A．胰蛋白酶      B．胰岛素      C．胰高血糖素      D．抗体
    （3）乙图中，鉴定结构⑤的试剂为双缩脲试剂，图中基因1和基因2差异的本质是碱基对的排列顺序不同．
    （4）核孔是细胞核与细胞质进行物质交换的通道．下列物质中，经核孔运输至细胞核内的是BC（多选，）．
    A．tRNA      B．RNA聚合酶      C．DNA聚合酶      D．mRNA
    如表数据为实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期各阶段时间（单位：小时）
    周期G1SG2M合计
    时长（h）1073.51.522
    （5）在答题纸上绘出该种细胞的细胞周期中DNA的变化曲线图．并注明各期名称（假设体细胞DNA相对含量为2C．
    （6）若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于S期的细胞立刻被抑制，再培养15小时，则其余细胞都将被抑制在G1，S期交界处．
    （7）S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号，这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中．若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将提前．
    （8）以下不能说明细胞具有全能性的是D．
    A．胡萝卜韧皮部细胞培育成植株      B．紫色玉米花粉培育成植株
    C．转抗虫基因的大豆细胞培育成植株      D．糯性玉米种子培育成植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于真核细胞DNA和RNA的叙述，正确的是（　　）
    A．合成DNA和RNA的主要场所都是细胞核
    B．组成DNA和RNA的基本单位都是脱氧核苷酸
    C．细胞核、细胞质中的遗传物质分别是DNA、RNA
    D．DNA的结构中有氢键，RNA的结构中没有氢键

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．假如某弃耕地只存在食物链：植物→鼠→鼬．如图所示为生态学家对该生态系统进行能量流动研究的结果[单位为×107J/（hm2?a）]，请据此回答问题：
    （1）图中流经该生态系统的总能量为2.5×1011J/（hm2?a）．
    （2）能量从鼠传递到鼬的能量传递效率为3%．鼬粪便中的能量属于鼠（填“鼠”或“鼬”）同化的能量．
    （3）在食物链“植物→鼠→鼬”中，不含有生态系统的哪种生物成分：分解者．
    （4）不同的生物群落丰富度不同，丰富度是指群落中物种数目的多少．
    （5）碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行．生态学家不能以该生态系统为单位进行物质循环的研究，试从物质循环特点的角度进行解释，其原因是物质循环具有全球性．
    （6）鼬在遇到危险时常从肛腺放出臭气以趋避敌害，排放的臭气属于化学信息，该信息对于生物的种间关系具有调节作用，以维持生态系统的稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．科学家在新西兰某无鼠的小型岛屿投放某种家鼠以研究其种群数量变化规律，请回答下列问题：
    （1）研究初期（上一年12月初）在岛内相距400米的地点分别放置一只雄鼠和一只未孕雌鼠，一段时间后它们通过信息素发现了对方．这种现象主要体现了生态系统具有信息交流功能．
    （2）种群数量变化的结果如下表：
    月份1月2月3月4月5月6月7月
    N（估算家鼠数）3143744686869
    科学家调查鼠群种群密度的常用方法是标志重捕法．据数据分析，家鼠的种群数量增长曲线呈S型，2月鼠群的年龄组成为增长型，在5月到7月小岛所能维持的鼠群最大数量称为K值．
    （3）研究过程中发现，家鼠会以岛上某种海鸟的幼鸟及这种海鸟的食物为食，导致这种海鸟数量大量减少，据此分析家鼠与这种海鸟间存在的种间关系有捕食和竞争．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015安徽淮北师范大学附属实验中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为（ ）

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    科目：高中生物 来源：2014-2015安徽淮北师范大学附属实验中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ）

    A．在细胞内发挥作用

    B．由活细胞产生的蛋白质

    C．在与特定分子结合后起作用

    D．在发挥作用后还能保持活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示．假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（　　）
    A．实验后，d组液泡中的溶质浓度比e组的高
    B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组
    C．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.6～0.7mol•L-1之间
    D．实验后，f组的花冠置于清水中可能不会复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图所示为叶绿体的结构与功能示意图，请据图完成下列填空：
    （1）图中I是类囊体薄膜或基粒，可利用纸层析法（填方法）将其上的色素分离出来．
    （2）I上发生物质变化是水的光解和ATP的合成，影响该阶段的主要环境因素是光照强度
    （3）暗反应的进行需要光反应提供[H]和ATP
    （4）光合作用过程中ADP的转运方向是由Ⅱ转移到Ⅰ，或是由叶绿体基质转移到叶绿体基粒
    （5）若用放射性同位素标记14CO2，则14C的转移途径是CO2→C3→C6H12O6．
    （6）若突然减少CO2的供应，则短时间内叶肉细胞中C3的量会减少．

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