科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体 | B、核糖体 |
C、细胞质基质 | D、高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞A和C放在蒸馏水中后的体积大小不同 |
B、与杂种细胞F相比,G的全能性更高 |
C、过程④和⑤都会进行细胞的分裂和分化 |
D、⑤是在一定高的温度下培养得到符合要求的H |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 植物油 | 苏丹Ⅲ染液 | 颜色变化 |
B | 新鲜菠菜叶提取出的滤液 | 大试管、滤纸、X液等 | 色素分离情况 |
C | 水绵和颤藻 | 碘液 | 有无染色较深的形态固定的结构 |
D | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 解离液、30%的蔗糖溶液 | 质壁分离 |
E | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫染液等 | 观察植物细胞中染色体的数目及形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长 |
B、草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 |
C、在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能延缓叶片变黄 |
D、根尖能够产生细胞分裂素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
类型 | 深浅(m) | 污水停留 时间(天) |
适宜处理污水中 有机物浓度 |
含有的主要生物 |
好氧塘 | <1m | 3~5 | 低 | 藻类、好氧菌 |
兼性塘 | 1~2m | 5~30 | 较高 | 细菌、真菌、原生动物、藻类等 |
厌氧塘 | 2.5~5.0m | 20~50 | 高 | 厌氧菌等 |
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