将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内,如下图曲线表示该容器内氧气量的变化情况。请回答下列问题:
(1)A点以后的短时间内,叶片细胞内C3的量将 (填“增多”、“不变”或“减少”)。
(2)B点时,叶片的光合作用速率 (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率。
(3)0~5min时,密闭容器内氧气量减少的原因是 。5-15min时,密闭容器内氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为 。
(4)如果小麦的呼吸速率自始至终不变,则在5~15min小麦的平均光合作用速率(用氧气产生量表示)是 mol/min。
(1)减少
(2)等于
(3)呼吸作用消耗氧气 光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少,光合作用速率逐渐下降
(4)6×10-8(3分)
解析试题分析:⑴A点给予光照,植物开始进行光反应,导致C3化合物开始还原,C3化合物合成不变,由于C3化合物被还原最终C3化合物在短时间内减少。⑵B点时,植物光合作用和呼吸作用同时进行,呼吸作用消耗光合作用产生的氧气,B点时容器内氧气量不再发生变化,说明光合作用产生的氧气正好被呼吸作用消耗掉,即呼吸作用速率等于光合作用速率。⑶在0~5min之间,小球藻在暗室中进行呼吸作用,不进行光合作用,细胞进行呼吸作用,吸收氧气,释放CO2。因此密闭容器内氧气量减少;5~15min给予光照后,小球藻进行光合作用,产生了大量氧气。光合作用的原料之一是CO2,小球藻进行光合作用使容器内的CO2浓度逐渐减少,光合作用的强度逐渐下降,因此氧气量增加的速率逐渐减少。⑷据图可知,0~5分钟之间,小球藻在暗室中只进行呼吸作用,所以呼吸作用每分钟消耗氧气量=(5-4)×10-7mol/5min=0.2×10-7mol/min;5~15min之间,小麦的净光合作用速率=(8-4)×10-7mol/10min=0.4×10-7mol/min;故5~15min小麦的平均光合作用速率=净光合作用速率+呼吸消耗=0.4×10-7mol/min+0.2×10-7mol/min=6×10-8mol/min。
考点:本题综合考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,并能运用图表及数学方式来准确理解相关内容的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
糖尿病是威胁人类健康的十大杀手之一。常见的糖尿病分为两种类型:Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。请根据所学知识回答:
(1)Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损,此疾病属于免疫异常中的______________病。
(2)Ⅱ型糖尿病的病因是胰岛B细胞功能正常但体内含有抗胰岛素受体的抗体,给这种患者注射胰岛素不能有效调节其血糖水平,原因是______________________________。
(3)现给出以下材料,请你设计实验验证Ⅰ型糖尿病是由于胰岛素缺乏造成的。
实验材料:两只健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂及其他必需用品。
实验步骤:
第一步:其中一只狗的胰岛切除,另一只狗不切除胰岛但做相应处理。
第二步:一段时间后,分别收集狗的尿液于两支试管中,滴加斐林试剂并加热,观察颜色变化。
第三步:给切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素,一段时间后收集尿液,用斐林试剂鉴定,观察颜色变化。
请根据以上内容回答问题:
①指出上述实验步骤中的一项错误并更正:__________________________。
②请推测步骤纠正后实验狗的实验现象。
第二步、第三步的实验现象分别是 ____________________________。
③本实验设置了两种对照,依次为____________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
20世纪90年代开始兴起的DNA疫苗被称为是第三次疫苗革命。DNA疫苗是直接将控制合成保护性抗原的基因,通过体外与质粒重组,再直接注射进入人体而使人体获得免疫力的一种疫苗。
图是某病毒DNA疫苗获取及预防传染病的机制示意图。(A、B、C表示物质。甲、乙、丙表示细胞。①、②表示生理过程)
⑴.过程①所需的原料是 ,过程②的名称是 ,A物质通过细胞核穿过 层膜。
⑵图中所示免疫过程称为 。如注射过DNA疫苗的人体,当该病毒进入人体后会被图中的 (填编号)细胞特异性识别,而发生免疫反应。
⑶.DNA疫苗是图13中的
A.重组质粒 B.物质A C.物质B D.物质C
⑷.病毒抗原是图13中的
A.重组质粒 B.物质A C.物质B D.物质C
⑸.如需体外获得大量图13中的物质C,可利用细胞工程技术来获得,请简述主要过程:
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
在一个海岛上,一种海龟中有的脚趾是连趾(ww),有的脚趾是分趾(WW、Ww),连趾便于划水,游泳能力强,分趾则游泳能力较弱。若开始时,连趾和分趾的基因频率各为0.5,当海龟数量增加到岛上食物不足时,连趾的海龟容易从海水中得到食物,分趾的海龟则不易获得食物而饿死,若干万年后,基因频率变化成W为0.2,w为0.8。请问:
1.该种群中所有海龟所含的基因称为该种群的 。基因频率变化后,从理论上计算,海龟种群中连趾占整个种群的比例为 ;分趾的海龟中杂合子占整个种群的比例为 。
2.导致海龟种群的基因频率发生变化的原因是什么? 。
3.这种基因频率的改变,是否产生了新的物种?请简述理由 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
棉纤维是棉花种子上的表皮毛,分为长绒和短绒两种。某科研人员为研究棉种子表皮毛性状的遗传机制,以纯合陆地棉品种陆无絮(种子表面无长绒也无短绒即无絮)和TM -1 (种子表面长短绒皆有即为毛子)为亲本进行杂交实验。结果如下表。请回答相关问题:
(1)利用上述材料进行杂交育种所依据的原理是_______。
(2) F2中出现的光子性状表现为有长绒无短绒。与毛子棉相比,光子棉材料具有一定的优越性,如可以提高棉纺品质、利于机播等。根据实验结果,可以推测光子性状是由_______对基因控制的,遵循_______定律。F2中纯合的光子植株数量约为_______株。
(3)为验证上述推测,将F1与_______品种进行测交实验,预测测交后代性状及其比例是_______
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
有两组同学分别利用酵母菌做了下列实验,请就他们的实验步骤、现象和结果,回答相应问题:
Ⅰ.第一组 同学是利用图所示的实验装置,进行相关问题的研究:
注: a.本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉,搅拌而成。
b. BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色,pH>7时为蓝色。
(1)利用该实验装置研究的问题是 ,酵母菌是本实验恰当的试材, 因为 。
(2)观察1、2试管的颜色变化,一段时间后两个试管的实验现象是 。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是 ,此 外甲、乙试管中还分别有 、 物质生成。
Ⅱ. 第二组同学是利用酵母菌,研究种群增长规律:
(1)本实验制备的5%葡萄糖溶液,须加热、冷却后再使用,原因是 。
(2)取A、B、C三个锥形瓶,各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液,每组接种等量酵母菌,将三个锥形瓶放在相同且适宜的条件下培养。
(3)连续五天,每天 取样计数,每次取样时需将锥形瓶轻轻震荡几次,目的是 。
(4)请设计一表格用来记录实验数据:
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下列A图为某植物细胞的亚显微结构模式图,B图为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题:
(1)A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是 。
(2)A图细胞中与能量转换有关的细胞器是 (填标号)。某种毒素能抑制细胞有氧呼吸,该毒素损伤了[ ] 。
(3)假如A图改为动物细胞模式图,不应有的结构是______(填标号),应添加的结构是_______。
(4)若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是[ ]_____、18O在细胞中出现的部位依次为_____(填图中标号)。
(5)B细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变,由此可以说明,生物膜具有 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
分析说明题(9分)
⑴果蝇是非常小的的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请完成下列有关问题:
①科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料的优点是 。
②已知果蝇的体细胞中有8条染色体,对果蝇基因组进行研究时,应对 条染色体进行测序。
③已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼A、白眼a),一天摩尔根偶然发现一群红眼的果蝇出现一只白眼雄果蝇,这只白眼雄果蝇产生的根本原因很可能是 。现有雌雄果蝇若干,它们均有红眼和白眼类型,若用一次杂交实验交配即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上,选择的亲本表现型应为:父本 、母本 。实验结果中,若子代中雌性全为红眼,雄性全为白眼,则这对基因位于
染色体上。
⑵小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:
供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。
取材:用 作实验材料
制片:①取少量组织处理后,放在解离固定液溶液中,一定时间后轻轻漂洗。
②漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量 。
③一定时间后加盖玻片,压片。
观察:用显微镜观察时,某同学发现3种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答有关物质跨膜运输的问题。
研究表明,主动运输根据能量的来源不同分为三种类型,如图中a、b、c所示,■、、○代表跨膜的离子或小分子。
(1)图中细胞质基质存在于________(填“P”或“Q”)侧,判断依据是_______________。
(2)主动运输的特点是____________________________________。
(3)a类型中, Y离子转运所需的能量来源于( )
A.X离子转运时释放的能量 B.ATP直接提供能量
C.光能驱动 D.细胞内物质合成时释放的能量
(4)下列生物中,最有可能采用c类型进行主动运输的是( )
A.噬菌体 B.细菌 C.果蝇 D.小鼠
有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散。为了证实这一假设,进行以下实验探究:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中,甲组给予正常呼吸,乙组用细胞呼吸抑制剂处理。
(5)若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖,则一段时间后两组溶液中浓度降低的是________组。
(6)细胞膜的主动运输对活细胞的生理意义是___________________________________。
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