(6分)科研人员以常规稻作(不放养鸭、使用农药和除草剂)作为对照,研究“稻鸭共生”生态系统中碳的输入与输出情况,统计结果如下表所示。请分析回答:
生态系统 |
输入碳(㎏/hm2) |
部分输出碳(㎏/hm2) |
|||
人为输入 |
总输入 |
水稻籽粒 |
鸭 |
CO2等气态碳 |
|
常规稻作 |
287.75 |
15329.81 |
7845.77 |
- |
1819.36 |
稻鸭共生 |
1916.88 |
18649.94 |
8700.63 |
175.44 |
3629.94 |
(1)请写出“稻鸭共生”生态系统中一条含有三个营养级的捕食链 。
(2)请列举上表中“人为输入”碳的两个实例 。“总输入”碳中,除了 “人为输入”外,其他输入碳的主要途径是 。
(3)下面是“稻-鸭共生”生态系统中水稻种群碳输入和输出模型。除了图示输出碳的途径外,输出碳的途径还有 、 。
(4)与常规稻作相比,“稻鸭共生”生态系统取得了明显的经济和生态效益,主要表现在 。
(1)稻(杂草)→害虫→鸭(合理即得分)
(2)肥料(化肥或有机肥)、鸭苗、秧苗、鸭饲料等(答对1项给1分,2分) 生产者通过光合作用固定CO2
(3)流向下一营养级 流向分解者
(4)增加水稻产量、获得更多农副产品(鸭);减少因农药的使用而造成的环境污染(2分)
【解析】
试题分析:(1)在“稻鸭共生”生态系统中水稻是生产者以水稻或杂为食的昆虫类是第二营养级以虫为食的鸭是第三营养级故食物链为:稻(杂草)→害虫→鸭
(2)在生态系统中“人为输入碳”形式如给生态系统施肥、放养鸭子排出粪便、给鸭投放饲料等;其他输入碳的方式主要途径是生产者进行光合作用固定二氧化碳。
(3)从水稻中输出碳的途径有:农产品、呼吸作用、流向下一个营养级、流向分解者
(4)“稻-鸭共生”生态系统能提高能量利用率增加产品量同时利用种间关系减少农药使用量等。
考点:本题考查生态系统能量流动、物质循环等知识点,意在考查考生对知识的理解能力,试题偏易。
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