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    下列属于可遗传的变异的是（　　）
    A、水稻因土壤肥沃而产生的高产性状
    B、由于不注意健康用眼学生出现近视
    C、在红眼果蝇群体中偶然出现的白眼果蝇
    D、人由于晒太阳而使皮肤变黑
    考点：基因突变的特征,生物变异的应用
    专题：
    分析：生物的变异包括不可遗传的变异和可遗传的变异，其中可遗传的变异的来源包括基因突变、基因重组和染色体变异．是否属于可遗传变异，关键看遗传物质是否发生了改变．
    解答： 解：A、水稻因土壤肥沃而产生的高产性状，其遗传物质没有改变，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异，A错误；
    B、由于不注意健康用眼学生出现近视，其遗传物质没有改变，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异，B错误；
    C、在红眼果蝇群体中偶然出现的白眼果蝇，属于基因突变，其遗传物质发生改变，能遗传给后代，属于可遗传的变异，C正确；
    D、人由于晒太阳而使皮肤变黑，其遗传物质没有改变，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异，D错误．
    故选：C．
    点评：本题主要考查生物变异的类型，要求学生能够辨析生物变异的类型，掌握可遗传的变异是遗传物质改变引起的变异，而不可遗传的变异仅仅是环境改变引起，而遗传物质没有发生改变．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性，两亲代果蝇杂交，子代雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则亲本雄性和雌性的基因型分别是（　　）
    A、XbYb、XBXB
    B、XBYb、XBXb
    C、XBYb、XbXb
    D、XbYB、XBXb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物不同器官对生长素的反应．请观察后据图回答：
    （1）促进茎生长的生长素最适浓度是
     
    mol/L，促进芽生长的生长素最适浓度是
     
    mol/L，生长素的这一浓度对根生长的效应
    是
     
    （抑制生长/促进生长）
    （2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
     
    ，对芽的生长效应是
     
    ．（抑制生长/促进生长）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    新陈代谢的进行不仅需要酶，而且需要能量．下列关于ATP描述正确的是（　　）
    A、ATP分子中含有三个高能磷酸键
    B、动物体内主要的储能物质是ATP
    C、ATP是生命活动的直接能源物质
    D、ATP的合成与分解都需要同一种酶的催化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于糖类与脂质的区别与联系，叙述错误的是（　　）
    A、糖类是人体最主要的能源物质，而脂肪是人体最主要的储能物质
    B、糖类和脂肪都是以碳链为基本骨架，但有些脂质还含有P和N
    C、脂质分子中氧的含量远远多于糖类，而H的含量则远远少于糖类
    D、当人体血液中葡萄糖低于正常含量时，糖原和脂肪都有可能分解产生葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图①为某种动物细胞分裂过程示意图，图②为该动物每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化，则下列说法正确的是（　　）
    A、①中含有8条染色单体和2个四分体
    B、图①中细胞开始出现纺锤体和染色体
    C、图②中ab段细胞中DNA因复制而加倍
    D、图②中ef段变化的原因是细胞膜缢裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示反射弧及局部放大的示意图，据图回答：（在[]中填序号，在    上填名称）

    （1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的
     
    ．发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿
     
    神经传到突触前膜，导致
     
    与前膜融合，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生
     
    ，引起肌肉收缩．
    （2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是
     
    ．
    在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了
     
    ．
    （3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[
     
    ]
     
    结构中，即信号在C图中
    的传递不能由乙传到甲，其原因是
     
    ．在此结构中信号的转换模式为
     
    ．．C图中的乙是下一个神经元的
     
    （填结构）．
    （4）已知甲释放的某种物质可使乙兴奋，当完成一次传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻
    止该种物质的分解，该药物的即时效应是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶的表述，全面而准确的是（　　）
    A、酶的物质属性是蛋白质
    B、对生物化学反应起催化作用的物质就是酶
    C、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
    D、唾液淀粉酶随唾液入人的胃后催化效率将有所提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用
    B、细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性
    C、细胞膜使细胞与外界环境完全隔离
    D、细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

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