A. | 蓝藻和水绵都可以通过叶绿体的光合作用合成有机物 | |
B. | 用显微镜观察细胞的有丝分裂,在视野中找到一个细胞进行连续观察,可以观察细胞有丝分裂的各个时期 | |
C. | Na+进入胰岛B细胞的方式与胰岛B细胞分泌胰岛素的方式相同 | |
D. | 用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库不同 |
分析 1、真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:A、蓝藻属于原核生物,其细胞中不含叶绿体,A错误;
B、观察细胞有丝分裂实验中,经过解离步骤后细胞已经死亡,因此不能观察到细胞有丝分裂的动态分裂过程,B错误;
C、Na+进入胰岛B细胞的方式是主动运输,胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是胞吐,C错误;
D、由于基因的选择性表达,小鼠不同组织器官中所含的mRNA不同,则用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库也不同,D正确.
故选:D.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、观察细胞有丝分裂实验、物质跨膜运输方式、细胞分化等知识,要求考生识记真核细胞和原核细胞的异同;识记物质跨膜运输的方式及其特点;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌配子:雄配子=1:1 | |
B. | 含X染色体的配子:含Y染色体的配子=1:1 | |
C. | 含X染色体的精子:含Y染色体的精子=1:1 | |
D. | 含X染色体的卵细胞:含Y染色体的精子=1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁被盐酸解离 | B. | 盐酸破坏了细胞膜的选择透过性 | ||
C. | 盐酸破坏了原生质层的选择透过性 | D. | 花青素不溶于水而溶于盐酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖 | |
B. | 图甲中物质b能降低该化学反应的活化能,其化学本质与无机催化剂相同 | |
C. | 图乙中若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则温度①>②>③ | |
D. | 图乙中若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则酶浓度曲①>②>③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 油菜缺少B时只开花不结果 | B. | 动物血液钙盐含量太低,会抽搐 | ||
C. | Mg是叶绿素的组成成分 | D. | 缺N会影响酶的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变 | B. | 选择 | C. | 生殖隔离 | D. | 物种分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届贵州省高三9月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
ATP是生物体内重要的能源物质,下列有关叙述不正确的是( )
A.AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料
B.丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能
C. 甲过程中释放的能量可以用于C3还原或细胞分裂
D.催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶
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