细胞核中.实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是( ) A.核膜B.核仁C.核孔D.核质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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细胞核中，实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是（　　）

A、核膜

B、核仁

C、核孔

D、核质

考点：细胞核的结构和功能

专题：

分析：核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开，但它上面的核孔可让大分子物质通过，实现核、质之间的物质交换和信息交流．

解答： 解：细胞核中，实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是核仁，C正确．
故选：C．

点评：本题考查学生掌握基础知识的熟练程度及进行前后知识联系的能力，是一道不错的基础题．

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是（　　）

A、蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排序和空间结构有关

B、已知某化合物具有催化功能，可以推断此物质为蛋白质

C、有些蛋白质具有免疫功能，如抗体；有些蛋白质具有运输载体的功能，如胰岛素

D、蛋白质空间结构改变，不会影响其生物活性

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科目：高中生物 来源： 题型：

回答下列问题：
（1）观察植物细胞的有丝分裂，则取材部位应是洋葱的

，实验中用

做染色剂．
（2）观察细胞的质壁分离及复原所用的最佳材料是洋葱鳞片叶的

，原因是

（3）观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，常用的理想材料是洋葱鳞片叶的

，这样取材的原因是

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

果蝇是遗传学常用的实验材料．如图是选用果蝇进行的两个杂交实验，其中体色基因用A、a表示，翅型基因用B、b表示．已知果蝇某一基因纯合可使合子致死，灰身对黑身为显性．请据图分析回答：

（1）图中体现孟德尔遗传规律实质的是过程

（填序号）．图中发生基因重组的过程是

（填序号）．
（2）让杂交一的F₁代果蝇随机交配，理论上F₂代中正常翅的个体占

．
（3）杂交二中，F₁代成活个体中a基因频率为

；此果蝇种群繁殖多代后发生了生物进化，原因是

．
（4）若让杂交二的F₁中灰身残翅雌果蝇与黑身残翅雄果蝇杂交，理论上，在后代中，无论雌雄，灰身残翅与黑身残翅之比均是1：1．这种思路属于假说--演绎法中的

环节．
（5）在重复多次杂交一实验所得的F₁中，出现了一次后代无论雌雄全为残翅，没有正常翅的现象（后代个体数足够多）．科研人员通过对F₁中所有雌果蝇的具分裂能力的体细胞有丝分裂中期染色体数目和基因组成检测，发现有的雌果蝇的染色体数和基因如下，请完善表格内容．

雌果蝇体细胞有丝分裂中期染色体数目	雌果蝇体细胞有丝分裂中期基因组成（只考虑翅型基因）	亲本正常翅雌果蝇的异常现象
8	bb
7	bb	缺少基因B所在的X染色体
8		基因B突变为基因b