精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,①~⑤的名称依次是(  )
A、细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细胞外液
B、细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液
C、细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液
D、细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液
考点:内环境的组成
专题:
分析:体液可分为两大部分:细胞内液和细胞外液.存在于细胞内的称为细胞内液,约占体重的60%.存在于细胞外的称为细胞外液.细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴.其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化,组织液可以转化成淋巴,淋巴可以转化成血浆.淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化.
解答: 解:因为血浆和组织液之间可以相互转换,组织液和细胞内液之间也可以相互转换,所以②是血浆、④是组织液、⑤是细胞内液;组织液可以转化成淋巴,淋巴可以转化成血浆,所以③是淋巴;细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成,所以①是细胞外液.所以图中①~⑤的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液.
故选:B.
点评:本题结合人体体液相关组成及各成分间的关系图,考查内环境的组成,要求考生识记人体体液的组成及各成分之间的关系图,能准确判断图中各数字代表的液体的名称,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图,看图回答下列问题:
(1)图中的②、④、⑦、⑨等结构主要由
 
 
组成,它们形成的结构体系称为
 

(2)如果要进行细胞融合实验,首先需要对[]
 
进行处理,细胞融合后,在此结构恢复过程中起最主要作用的细胞器是[]
 

(3)如果此图是根尖生长点细胞,细胞的形状应为
 
,同时还应没有图中的[]
 
等结构.此类细胞分裂时,代谢特别旺盛的是
 
等细胞器.
(4)大肠杆菌与该细胞结构最主要的不同是没有[]
 
包被的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入质量分数8%盐酸的目的不包括(  )
A、改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞
B、水解DNA
C、杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合
D、使染色体中的DNA与蛋白质分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

绿色开花植物植物体的结构层次是(  )
A、细胞-组织-器官-植物体
B、细胞-组织-系统-植物体
C、细胞-器官-系统-植物体
D、细胞-器官-组织-植物体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个细胞的亚显微结构模式图,如果该图所示的细胞是在用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基上培养的,则在放射自显影显微镜下观察该细胞,具有15N标记的结构编号是(  )
A、3、5、10、11
B、3、5、11
C、3、5、7、10、11
D、所有标号所示的结构上都有

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于四分体的叙述中,不正确的是(  )
A、四分体是两两配对的同源染色体
B、出现四分体的时期是有丝分裂的前期
C、一个四分体中有四个姐姐染色单体
D、一个四分体中有一对同源染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因突变和染色体变异的几点认识,不正确的是(  )
A、基因突变能够产生新的基因、新的基因型
B、染色体变异能够产生新的基因型,不能产生新的基因
C、基因突变是基因中的碱基序列的改变,而染色体变异是染色体数量的变异
D、基因突变和染色体变异都是可以遗传的变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为突触结构模式图,下列有关说法正确的是(  )
A、①中内容物以主动运输的方式释放至②中
B、兴奋传递时,②处的组织液含有特异性受体
C、①中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着正电荷
D、在a中实现电信号→化学信号的转变,该过程需要能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的组成成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是(  )
A、淀粉和纤维素
B、纤维素和果胶
C、磷脂和糖蛋白
D、蛋白质和磷脂

查看答案和解析>>

同步练习册答案