下图是正常人的糖代谢途径及其调节的示意图，请据图回答：
（1）图中（a）代表肠、胰________酶和________酶以及唾液淀粉酶。
（2）人在饥饿的情况下，促使（e）过程进行的激素是________
（3）图中（b）过程的产物是________
（4）图中（d）代表________
（5）一次大量吃糖以后，图中（c）表示________的过程。
科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022
??（1）图中A代表肠、胰________酶和肠、胰________酶，以及________淀粉酶。
??（2）胰岛素注射剂给糖尿病人一次注入过量会使病人休克，原因是胰岛素可使血糖浓度________。人在饥饿情况下，胰岛素的分泌量会________。
??（3）图中D代表________。一次大量吃糖以后，图中［??］过程会增多。
??（4）F过程是何种运输方式？________。需图中［??］提供________。
??（5）血糖到达各种细胞是通过________系统的［??］________作用。
??（6）如果尿液中含有葡萄糖，其直接原因是________，发病的器官或部位是________。这种病称为糖尿病。
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科目：高中生物 来源：高考三人行 学生用书 生物 题型：043
下图是正常人的糖代谢途径及其调节示意图，请据图回答：
（1）图中a代表肠、胰________酶和________酶以及唾液淀粉酶。
（2）人在饥饿的情况下胰岛素的分泌量________。
（3）图中d代表________。
（4）一次大量吃糖后，图中c表示________过程。
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科目：高中生物 来源：启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型：071
下图是正常人的糖代谢途径及其调节的示意图，请仔细分析后回答下列问题：
（1）图中A代表肠、胰________酶和肠、胰________酶，以及________淀粉酶。
（2）胰岛素注射剂给糖尿病人一次注入过量会使病人休克，原因是胰岛素可使血糖浓度________。人在饥饿情况下，胰岛素的分泌量会________。
（3）图中B过程所需的能量主要是________呼吸产生的，其次是由________呼吸产生的，前者反应如图中[ ]，后者反应的产物是________。
（4）图中D代表________。一次大量吃糖以后，图中[ ]过程会增多。
（5）F过程是何种运输方式？________。血糖进入红细胞的运输方式是________。前者需图中[________]提供________。
（6）血糖到达各种细胞是通过________系统的[ ]________作用。
（7）G和B共有的中间产物是________，其中B过程的产物是________。
（8）如果尿液中含有葡萄糖，其直接原因是________，发病的器官或部位是________。这种病称为糖尿病。
（9）G过程主要发生在________中，其产物中的水是由氢________给________合成的。
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科目：高中生物 来源： 题型：071
下图是正常人的糖代谢途径及其调节的示意图，请仔细分析后回答下列问题：
??（1）图中A代表肠、胰________酶和肠、胰________酶，以及________淀粉酶。
??（2）胰岛素注射剂给糖尿病人一次注入过量会使病人休克，原因是胰岛素可使血糖浓度________。人在饥饿情况下，胰岛素的分泌量会________。
??（3）图中D代表________。一次大量吃糖以后，图中［??］过程会增多。
??（4）F过程是何种运输方式？________。需图中［??］提供________。
??（5）血糖到达各种细胞是通过________系统的［??］________作用。
??（6）如果尿液中含有葡萄糖，其直接原因是________，发病的器官或部位是________。这种病称为糖尿病。
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图是正常人的糖代谢途径及其调节的示意图，请据图回答：
（1）图中（a）代表肠、胰_________酶和_________酶以及唾液淀粉酶。
（2）人在饥饿的情况下，促使（e）过程进行的激素是_________。
（3）图中（b）过程的产物是_________。
（4）图中（d）代表_________。
（5）一次大量吃糖以后，图中（c）表示_________的过程。
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