分析 图甲表示该植物在不同温度(15℃、25℃)时,氧气释放速率与光照强度的关系.由图可知,15℃时细胞呼吸速率为a毫升/小时,25℃时细胞呼吸速率为2a毫升/小时,总光合作用=净光合作用+呼吸作用.
装置乙中,植物呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳,由于氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳,因此装置中的气体量的变化表示呼吸作用过程中氧气的吸收量.
解答 解:(1)在光照强度较强的情况下,该盆植物叶肉细胞同时有细胞呼吸和光合作用,因此产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体;叶绿体中基粒消耗ADP,而叶绿体基质产生ADP.
(2)图乙装置用来测定绿色植物的呼吸作用,所以必须无光,因此要对钟罩进行遮光处理.25℃时,植物呼吸释放O2为2a=b,即a=$\frac{b}{2}$.
(3)在25℃、2.5千勒克司光照强度下,该植物真正光合速率为5a,此时呼吸产生的CO2为1.5a,所以植物还需要从外界吸收3.5a.
(4)阳生植物有更强的呼吸,所以达到光补偿点需要更强光强.
(5)温室内光照强度小于2.5千勒克司,低温下更利于有机物积累.
(6)植物缺镁导致叶绿素缺乏,光反应减弱,导致产生的ATP和[H]减少,因此C3因还原减少而积累.
故答案为:
(1)叶绿体、细胞质基质和线粒体 从叶绿体基质向类囊体薄膜转移
(2)吸收CO2遮光处理上升 $\frac{b}{2}$
(3)3.5a
(4)大于
(5)15℃
(6)上升
点评 本题以曲线图和装置图为载体,考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素,意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力;解题关键是考生能够明确装置乙中的气体量变化表示呼吸作用消耗的氧气,并能够结合甲图进行相关计算.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
现象 | 结论 |
①若步骤Ⅰ出现砖红色沉淀,步骤Ⅱ出现蓝色. | 说明洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉 |
②若步骤Ⅰ出现砖红色沉淀,步骤Ⅱ不出现蓝色. | 说明洋葱鳞茎中所含的糖类只有还原糖而没有淀粉 |
③若步骤Ⅰ不出现砖红色沉淀,若步骤Ⅱ出现蓝色. | 说明说明洋葱鳞茎中所含的糖类中没有还原糖而只有淀粉 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省定州市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为DNA分子结构示意图
A.图中3、4为嘌呤,2、5为嘧啶
B.图中每个脱氧核糖均连着两个磷酸基团
C.图中1表示碱基对,通过肽键连接构成双链
D.图中6可表示一个胸腺嘧啶核糖核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两株亲本植株都是杂合子 | B. | 两亲本的表现型都是红果短毛 | ||
C. | 两亲本的表现型都是黄果长毛 | D. | 就毛来说,无毛与长毛都是纯合子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赖氨酸、色氨酸、亮氨酸、甲硫氨酸 | B. | 丙氨酸、脯氨酸、酪氨酸、丝氨酸 | ||
C. | 赖氨酸、色氨酸、麦芽糖、蔗糖 | D. | 核苷酸、无机盐、维生素、葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果蝇中R基因最多有2个 | |
B. | R、S、N、O互为非等位基因 | |
C. | 果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的 | |
D. | 每个基因中有一个碱基对的替换,都会引起生物性状的改变 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com