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20.一般情况下,同一生物个体不同功能的细胞中,转录出的mRNA(  )
A.种类和数量无差异B.种类相同,数量不同
C.种类和数量均有差异D.种类不同,数量相同

分析 细胞分化的相关内容:
(1)概念:在个体发育中,由一个或多个细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程.
(2)特征:具有持久性、稳定性和不可逆性.
(3)意义:是生物个体发育的基础.
(4)原因:基因选择性表达的结果,遗传物质没有改变.

解答 解:同一生物个体不同细胞中由于发生了细胞分化,其实质是基因选择性表达,所以会导致分化形成不同功能的细胞中mRNA种类和数量均有差异.
故选:C.

点评 本题考查细胞分化、遗传信息的转录和翻译等相关知识点,要求考生熟记相关知识点,并能运用所学知识对各选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.红细胞、心肌细胞所处的内环境分别是(  )
A.血浆、血浆B.血液、体液C.血浆、组织液D.血液、细胞外液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.对于人体的生命活动调节表述中,错误的是(  )
A.神经调节的基本方式是反射
B.神经系统的某些结构也能释放激素
C.人体的调节机制神经调节、体液调节和免疫调节
D.人体细胞外液渗透压调节中枢位于垂体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在玫瑰精油的提取中,要加入无水硫酸钠,应在哪一步后加入(  )
A.水蒸气蒸馏B.分离油层C.过滤D.水解

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.燕麦胚芽鞘向光性的原因是(  )
A.向光侧生长素分布得多B.背光侧生长素多促进细胞生长快
C.背光侧生长素分布得少D.背光侧生长素多促进细胞分裂快

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.小鼠的MHC(主要组织相容性复合体)由位于17号染色体上的基因群控制,科学家利用基因群组成为aa的A品系小鼠和基因群组成为bb的B品系小鼠进行了如图所示的杂交实验,并获得了X品系小鼠.请据此图回答(注:不考虑MHC基因群内各基因通过染色体交叉互换进行基因重组):

(1)小鼠MHC的遗传遵循(选填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律,F1的基因群组成为ab.
(2)研究表明,器官移植时受体是否对供体器官发生免疫排斥,只取决于两者的MHC是否完全相同.从F2、F3…至F20中选出ab小鼠的方法是:将杂交后代小鼠的皮肤移植到A品系小鼠身上,选择会发生免疫排斥的(小鼠).
(3)F21中X品系小鼠占的比例是$\frac{1}{4}$,获得的X品系小鼠的遗传物质除了MHC基因群外,其他与A品系小鼠的基本一致.若将X品系小鼠的皮肤移植到A品系小鼠时会发生免疫排斥.
(4)已知小鼠对M、N抗原免疫应答由一对等位基因控制,A品系小鼠对M应答,对N不应答;B品系小鼠对M不应答,对N应答;F1对M、N均应答.
①F21小鼠的表现型有1或3种.
②若X品系小鼠的表现型为对M不应答,对N应答,则能确定小鼠针对M、N抗原免疫应答的基因属于MHC基因群.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于神经系统的分级调节的叙述,正确的是(  )
A.中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能
B.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢,还与生物节律的控制有关
C.饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能对应的结构是小脑
D.成年人有意识地“憋尿”,说明排尿活动只受高级中枢的调控

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是基因控制蛋白质合成的两个主要步骤.请分析回答下列问题.

(1)DNA只含有4种脱氧核苷酸却能存储足够量的遗传信息,这是因为脱氧核苷酸的排列顺序千变万化.DNA分子除了具有多样性外还具有特异性特点,这是因为每个DNA分子都有特定的脱氧核苷酸序列.
(2)图1中甲的名称为RNA聚合酶,乙与丁在结构上的不同点是组成乙的五碳糖是脱氧核糖,组成丁的是核糖.方框内表示该过程进行方向的箭头是向左.(填“向左”或“向右”)
(3)图2所示的生理过程是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程,②③④的最终结构是否相同?是(填“是”或“否”)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注,如图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图.据图回答:

(1)甲病的遗传方式为常染色体显性遗传病.假设Ⅱ1不是乙病基因的携带者,则乙病的遗传方式为伴X隐性遗传病.与显性基因的连续遗传比较,乙病的特点是呈隔代、交叉遗传.
(2)Ⅲ4基因型为AAXBY或AaXBY.
(3)假设Ⅲ1与Ⅲ5结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率为$\frac{1}{2}$.
(4)通过对上述问题的分析,为了降低后代患病的概率,达到优生目的,应该采取的措施有:禁止近亲结婚、进行遗传咨询、提倡“适龄生育”、进行产前诊断(至少举出两点).

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