A. | 减数第二次分裂细胞中无同源染色体,染色体数都为23条 | |
B. | 减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组 | |
C. | 减数第二次分裂细胞中染色体数目与有丝分裂中期相等 | |
D. | 突变基因只能通过减数分裂传递给后代 |
分析 1、减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化规律:
结 构/时 期 | 染色体数 | 染色单体数 | DNA分子数 | ||
减 数 分 裂 | 间期 | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
减 Ⅰ | 前、中期 | 2n | 4n | 4n | |
后期 | 2n | 4n | 4n | ||
末期 | 2n→n | 4n→2n | 4n→2n | ||
减Ⅱ | 前、中期 | n | 2n | 2n | |
后期 | n→2n | 2n→0 | 2n | ||
末期 | 2n→n | 0 | 2n→n |
解答 解:A、减数第二次分裂细胞中无同源染色体,减数第二次分裂前期和中期细胞中染色体数目为23,但减数第二次分裂后期细胞中染色体数目为46,A错误;
B、减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组,B正确;
C、减数第二次分裂细前期和中期细胞中的染色体数目只有丝分裂中期的一半,C错误;
D、突变基因也可通过无性生殖传递给后代,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞的减数分裂和有丝分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑皮层兴奋产生渴觉 | B. | 抗利尿激素分泌增加 | ||
C. | 下丘脑渗透压感受器兴奋 | D. | 尿的排出减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲瓶盛放的是果酒,乙瓶为发酵瓶,丙瓶盛放的是果醋 | |
B. | 乙瓶中需要加入的微生物进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体 | |
C. | 若不向乙瓶通入空气,微生物发酵产生醋酸的速率比较低 | |
D. | 向三个瓶中的样液滴加重铬酸钾溶液就会出现灰绿色 |
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A. | 流经该农田生态系统的总能量可用④表示 | |
B. | ②的量越大,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多 | |
C. | 消费者同化作用的大小可用③表示 | |
D. | 该农田生态系统一年中CO2的释放量小于生产者光合作用消耗总量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 | |
B. | 单侧光照→植物背光侧生长素合成增加→向光弯曲 | |
C. | 外界温度降低→哺乳动物大脑皮层中枢兴奋→体温稳定 | |
D. | 摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用健那绿染液处理黑藻叶片,可清晰观察叶肉细胞内线粒体的形态和分布 | |
B. | 在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积和体积之比是自变量,氢氧化钠扩散速率是因变量 | |
C. | 用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,滴1-2滴体积分数50%的酒精可洗去浮色 | |
D. | 将双缩脲试剂A、B液混合后加入蛋清稀释液中,溶液呈紫色 |
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