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    1．下列有关抗体和淋巴因子的说法中，正确的是（　　）
    A．淋巴因子既参与体液免疫又参与细胞免疫，可使靶细胞裂解死亡
    B．记忆细胞可产生抗体，抗体的化学本质多数是蛋白质
    C．抗体既能作用与细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原
    D．人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液与外分泌液中也有

    分析 1、抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，如抗毒素、凝集素等．抗体主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．
    2、体液免疫的具体过程：

    解答 解：A、淋巴因子既参与体液免疫又参与细胞免疫，效应T细胞能使靶细胞裂解死亡，淋巴因子不能使靶细胞裂解死亡，A错误；
    B、浆细胞产生抗体，B错误；
    C、抗体既能作用于细胞外的抗原，不能作用于细胞内的抗原，C错误；
    D、抗体主要分布在血清中，在组织液与外分泌液中也有，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握抗体的化学本质、特点、分布及作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    13．将小鼠肝细胞分为数目相等的两组，用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液培养，A组加入某物质，B组不加，经过一段时间的培养后，洗去培养液，分别获取两组的全部细胞，测量每组的总放射性强度，结果A组明显大于B组．A组加入的物质的作用是（　　）
    A．促进细胞分裂B．促进细胞分化C．促进细胞衰老D．促进细胞凋亡

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    14．研究人员在某海岛上发现多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群．基因A1（黄色）、A2（白色）、A3（黑色）的显隐关系为A1对 A2、A3显性，A2对 A3显性，且黄色基因纯合会致死．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．黄色老鼠一定是杂合子，黑色老鼠一定是纯合子
    B．多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色
    C．两只黄色老鼠交配，子代中黄色老鼠概率为$\frac{3}{4}$
    D．两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．埃博拉病毒（EBOV）是一种包膜病毒，其基因组为单链RNA．EBOV进入人体宿主细胞的方式是（　　）
    A．胞吞B．主动运输
    C．被动运输D．包膜与宿主细胞膜融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．（1）如图1结构中，核心成分4是甘油三酯；周围的大分子1是蛋白质．携带运输胆固醇的脂蛋白主要是低密度脂蛋白和高密度脂蛋白．人体中的胆固醇除来自食物外，大部分由机体自身合成，人体合成胆固醇的主要器官是肝脏．

    （2）由胰岛素参与的过程是④⑤（用如图2中编号表示）．
    （3）高脂血症对人体的最大危害是引起动脉粥样硬化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（　　）
    A．随机交配的种群，其基因频率不发生变化
    B．不同基因型的个体对环境的适应性不同
    C．种群中每个个体是进化的基本单位
    D．种群有利基因的积累导致生物朝着一定方向进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（　　）
    A．染色体是基因的唯一载体B．基因在染色体上是呈线性排列
    C．一条染色体上只有一个基因D．基因是染色体的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）如图所示．下列有关叙述中错误的是（　　）
    A．若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性
    B．若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区（Ⅱ）上
    C．若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病
    D．若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图中A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：

    （1）A图表示的是动物细胞还是植物细胞？植物细胞，理由是：该图有细胞壁而没有中心体．该细胞所处为细胞分裂的前期．
    （2）B图共有染色体12条，染色单体0条，DNA分子12个，该种类的生物体细胞中含染色体6条．
    （3）C图表示的是动物细胞进行有丝分裂的后期，此期细胞内发生的主要变化是着丝点分裂，染色单体分开变成染色体，染色体数目加倍．

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