A. | 麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖 | B. | 蔗糖、蔗糖酶、果糖 | ||
C. | 乳糖、乳糖酶、葡萄糖 | D. | 淀粉、淀粉酶、葡萄糖 |
分析 本题是对酶促反应的原理、酶的特点和糖类的分类和组成单位的考查,分析题图可知,b在反应前后没有变化,因此b是酶,a与1分子水生成了2个相同的基本单位c,a是反应底物,c是生成物,a由2个相同的基本单位组成.
解答 解:A、麦芽糖是二糖,由2个葡萄糖分子组成,因此A是可以麦芽糖,B是麦芽糖酶,C是葡萄糖,A正确;
B、蔗糖是二糖由1分子果糖和1分子葡萄糖构成,水解后的2个单糖不同,B错误;
C、乳糖由1分子葡萄糖和1分子半乳糖组成,水解形成的2个单糖不同,C错误;
D、淀粉属于多糖,由很多葡萄糖分子组成,D错误.
故选:A.
点评 本题的知识点是酶促反应的机理,糖类的分类和组成单位,分析题图和题干获取信息是解题的突破口,对于不同二糖的组成单位的记忆是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西孝义高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关酶的叙述,正确的是
A.过酸和低温均能破坏酶的空间结构使其失去活性
B.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质
C.与无机催化剂相比,酶具有降低活化能的作用
D.活细胞产生的酶在细胞内、外均能发挥催化作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省推荐高二下学期摸底考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。请回答下列问题:
(1)人体剧烈运动大量出汗后,细胞外液渗透压 ,位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至 ,引起口渴感;另一方面促进抗利尿激素在下丘脑神经细胞合成,经垂体释放进人血液,作用于 ,促进对水的重吸收。
(2)直接调节甲状腺激素分泌的内分泌腺是 ,该腺体还通过分泌 调控人体生长。
(3)当正常人处于饥饿状态时,血液中胰岛分泌的 (写激素名称)含量增多,它与胰岛素相互 ,共同维持血糖含量的稳定。
(4)某种细菌表面的抗原结构与人体胰岛素受体的分子结构极其相似,某人感染了该细菌后出现了高血糖症状,注射胰岛素后 (能/不能)有效调节其血糖水平,原因是 ,该病在免疫学上称为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1的测交后代表现型比例为1:1:2 | |
B. | F1 家兔产生配子过程共形成两个四分体 | |
C. | F2 中的灰色基因对白色基因是不完全显性 | |
D. | F2家兔中新组合类型占$\frac{7}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构7是该细胞的代谢中心和控制中心 | |
B. | 结构②在动、植物细胞内有不同的功能 | |
C. | 含有核酸且能发生碱基互补配对的结构有①⑤⑦ | |
D. | 上图中,与c过程有关的细胞器有②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
实验组别 | 亲本的处理方法 | 所结种子的性状及数量 | |
紫色子叶 | 白色子叶 | ||
一 | 将甲植株进行自花传粉 | 409粒 | 0 |
二 | 将乙植株进行自花传粉 | 0 | 405粒 |
三 | 将甲植物的花除去未成熟的全部雄蕊,套袋,等雌蕊成熟后授乙植株的花粉 | 369粒 | 0 |
四 | 将丙植株进行自花传粉 | 297粒 | 99粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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