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18.如图所表示的是一个生物化学反应过程,图中的黑球表示两个相同的单糖分子,则A、B、C分别为(  )
A.麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖B.蔗糖、蔗糖酶、果糖
C.乳糖、乳糖酶、葡萄糖D.淀粉、淀粉酶、葡萄糖

分析 本题是对酶促反应的原理、酶的特点和糖类的分类和组成单位的考查,分析题图可知,b在反应前后没有变化,因此b是酶,a与1分子水生成了2个相同的基本单位c,a是反应底物,c是生成物,a由2个相同的基本单位组成.

解答 解:A、麦芽糖是二糖,由2个葡萄糖分子组成,因此A是可以麦芽糖,B是麦芽糖酶,C是葡萄糖,A正确;
B、蔗糖是二糖由1分子果糖和1分子葡萄糖构成,水解后的2个单糖不同,B错误;
C、乳糖由1分子葡萄糖和1分子半乳糖组成,水解形成的2个单糖不同,C错误;
D、淀粉属于多糖,由很多葡萄糖分子组成,D错误.
故选:A.

点评 本题的知识点是酶促反应的机理,糖类的分类和组成单位,分析题图和题干获取信息是解题的突破口,对于不同二糖的组成单位的记忆是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西孝义高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关酶的叙述,正确的是

A.过酸和低温均能破坏酶的空间结构使其失去活性

B.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质

C.与无机催化剂相比,酶具有降低活化能的作用

D.活细胞产生的酶在细胞内、外均能发挥催化作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省推荐高二下学期摸底考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。请回答下列问题:

(1)人体剧烈运动大量出汗后,细胞外液渗透压 ,位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至 ,引起口渴感;另一方面促进抗利尿激素在下丘脑神经细胞合成,经垂体释放进人血液,作用于 ,促进对水的重吸收。

(2)直接调节甲状腺激素分泌的内分泌腺是 ,该腺体还通过分泌 调控人体生长。

(3)当正常人处于饥饿状态时,血液中胰岛分泌的 (写激素名称)含量增多,它与胰岛素相互 ,共同维持血糖含量的稳定。

(4)某种细菌表面的抗原结构与人体胰岛素受体的分子结构极其相似,某人感染了该细菌后出现了高血糖症状,注射胰岛素后 (能/不能)有效调节其血糖水平,原因是 ,该病在免疫学上称为

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.育种工作者选用纯合家兔进行右图所示杂交实验.下列有关说法正确的是(  )
A.F1的测交后代表现型比例为1:1:2
B.F1 家兔产生配子过程共形成两个四分体
C.F2 中的灰色基因对白色基因是不完全显性
D.F2家兔中新组合类型占$\frac{7}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.请回答下面有关胚胎工程的问题:
(1)哺乳动物的精子发生是在睾丸(场所)内完成的.该过程可以分为三个阶段:第一阶段位于曲线精管壁的精原细胞进行有丝分裂,产生大量精原细胞,经一系列变化后,进一步形成初级精母细胞;第二阶段减数分裂;第三阶段精细胞变形产生精子.
(2)在受精阶段,防止多精入卵受精的两道屏障是透明带反应和卵黄膜的封闭作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示.下列叙述错误的是(  )
A.结构7是该细胞的代谢中心和控制中心
B.结构②在动、植物细胞内有不同的功能
C.含有核酸且能发生碱基互补配对的结构有①⑤⑦
D.上图中,与c过程有关的细胞器有②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

10.某自花传粉的豆科植物,种子子叶有紫色和白色两种类型.现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验.
实验组别亲本的处理方法所结种子的性状及数量
紫色子叶白色子叶
将甲植株进行自花传粉409粒0
将乙植株进行自花传粉0405粒
将甲植物的花除去未成熟的全部雄蕊,套袋,等雌蕊成熟后授乙植株的花粉369粒0
将丙植株进行自花传粉297粒99粒
请分析回答下列问题.
(1)在该植物种子子叶的紫色和白色这一相对性状中,显性性状是紫色子叶.一、二组实验说明甲、乙植株都是纯合体.
(2)如果A代表显性基因,a代表隐性基因,则甲植株的基因型为AA,丙植株的基因型为Aa.
(3)实验三所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传的种子占0.
(4)若进行丙植物和乙植株的杂交实验.则预期的实验结果中,紫色于叶种子:白色子叶种子=1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.菜豆种皮颜色由两对非等位基因A、a和B、b调控.A基因控制色素合成(A-显性基因-出现色素,AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B-显性基因-修饰效应出现).现有亲代种子P1(纯种、白色)和P2(纯种、黑色),杂交实验如图:
(1)F2种皮颜色发生性状分离不能(填“能”或“不能”)在同一植株中体现.
(2)F2中种皮为白色的个体基因型有5种,其中纯种个体大约占$\frac{3}{7}$.
(3)豌豆是自花传粉植物,而且是闭花授粉.豌豆的红花与百花是一对相对性状(分别由A、a基因控制),现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆,两者的数量之比是1:3.自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为7:6:3.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示以某种农作物(1)和(2)两个品种为基础,培育出(4)、(5)、(6)、(7)四个品种的过程.根据下图,回答下列问题:

(1)用<1>和<2>培育出<5>所采用的方法I和II分别称为杂交和自交,其培育出<5>所依据的原理是基因重组.
(2)由<3>培育出<4>的常用方法III是花药离体培养;由<4>培育成<5>的方法V称人工诱导染色体加倍,其优点缩短育种年限.
(3)由<3>培育出<6>的常用方法IV是人工诱导多倍体,其形成的<6>称多倍体.
(4)由<2>培育出<7>的方法VI是采用射线照射或药剂处理等人工诱变方式.

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