精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.下列对细胞生命历程及细胞器的叙述中,正确的是(  )
A.随细胞的衰老,细胞内的色素(如黑色素)逐渐积累而形成“老年斑”
B.细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变
C.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率
D.植物光合作用有关的色素可分布于叶绿体和液泡中

分析 1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
2、关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
3、含有色素的细胞器包括叶绿体和液泡,但与光合作用有关的色素只分布在叶绿体中.

解答 解:A、随细胞的衰老,细胞内的色素逐渐积累而形成“老年斑”,但这里提交的色素不是黑色素,A错误;
B、细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡,不包括细胞癌变,B错误;
C、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率,C正确;
D、植物光合作用有关的色素只分布于叶绿体中,液泡中没有相关的色素,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变等知识,重点考查细胞分化,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.回答与动物细胞培养有关的问题:
(1)动物细胞培养一般是选用幼龄动物的器官或组织,原因是其细胞分裂能力强,易于培养.培养时先要剪碎,然后用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)分散细胞,制成细胞悬液.
(2)细胞正常培养了一段时间后,发现细胞绝大部分死亡,只有极少数细胞存活,这是因为存活的细胞发生了突变,可无限增殖.目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内,以保持细胞正常的二倍体核型.
(3)为保证培养液无菌、无毒的环境,需要添加一定量的抗生素.培养过程中还需要提供O2和CO2等气体环境,CO2的作用主要是维持培养液的PH.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列各组中属于相对性状的是(  )
A.绵羊的长毛和细毛B.兔的白毛和短毛
C.猫的白毛和黒毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为4种不同的育种方法.据图回答下列问题.

(1)图中A至D方向所示的途径表示 育种方式,这种方法属常规育种,一般从F2代开始选种,这是因为 .A→B→C的途径表示 育种方式,这两种育种方式中后者的优越性主要表现在

(2)B常用的方法为

(3)E方法所用的原理是

(4)C、F过程用到的方法是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究,据图回答相关问题:

(1)图中Y细胞的名称是抗原刺激过的B淋巴细胞(或已免疫的B淋巴细胞).
(2)①过程类似于植物组织培养技术中的脱分化过程,②过程的实质是基因的选择性表达.
(3)③过程中需用到的生物诱导剂是灭活的病毒.
(4)④处需要筛选,首先用特定的选择性培养基筛选出杂交瘤细胞,然后对选出的杂交瘤细胞,还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞.
(5)若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞,能检测到放射性32P的细胞器有核糖体、线粒体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某二倍体自花传粉植物的种子圆粒(E)对皱粒(e)为显性,黄子叶(D)对绿子叶(d)为显性,且两对相对性状独立遗传.
(1)两株植物杂交时,在花蕾期应对母本作人工去雄套袋(或人工去雄)处理,若Fl种子中黄色皱粒出现的概率为1/8,则两个亲本的基因型为DdEe、ddEe.
(2)让纯种黄色圆粒植株与绿色皱粒植株杂交得Fl,Fl自交时,若含d基因的花粉有一半死亡,则F2代的表现型及其比例是黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=15:5:3:1.
(3)由于受到某种环境因素的影响,一株基因型为Dd的黄子叶植株幼苗变为基因型为Ddd的三体植株,假设该植株能产生正常可育配子且自交后代均能存活,则其自交后代的表现型及比例为:黄色:绿色=3:1.
(4)用X射线照射纯种黄子叶个体的花粉后,人工传粉至多株绿子叶个体的雌蕊柱头上,得F1种子共1647粒,其中出现了一粒绿子叶种子.推测该绿子叶种子出现的原因可能有:
①经X射线照射的少数花粉中黄子叶基因(D)突变为绿子叶基因(d);②X射线照射导致少数花粉中染色体片段缺失,使黄子叶基因(D)丢失.为确定该绿子叶种子产生的原因,科研小组做了下列杂交实验.【染色体片段缺失的雌、雄配子可育,而缺失纯合体(两条同源染色体均缺失相同片段)受精卵致死.】请你根据实验过程,对实验结果进行预测.
实验步骤:
第一步:将该绿色种子种下,长成植株后与黄子叶亲本杂交,得到种子;
第二步:种植上述种子,长成植株后自交,收获种子;
第三步:观察并统计种子的予叶颜色及比例.
结果预测及结论:
①若黄子叶与绿子叶的比例为6:1,说明Fl中绿子叶种子的出现是D基因所在的染色体片段缺失引起的;
②若黄子叶与绿子叶的比例为3:1,说明F1中绿子叶种子的出现是花粉中黄子叶基因(D)突变为绿子叶基因(d)的结果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如表是几种限制酶识別序列及其切割位点,图1、图2标注相关限制酶的酶切位点,其中切割位点相同的酶不重复标注.请回答下列问题:
限制酶BamHⅠBclⅠSau3AⅠHindⅢ
识别序列及切割位点

(1)质粒作为基因工程的载体,除了图1中所示的结构条件外,还需要具备终止子、复制原点.用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用BclⅠ和HindⅢ两种限制酶切割.若用Sau3A I切图1质粒最多可能获得7种大小不同的DNA片段.
(2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加四环素.
(3)为了在体外扩增目的基因,可采用聚合酶链式反应,该反应体系需要模板、缓冲液、引物、dNTP和Taq酶.为获得图2中的目的基因,所用的引物不会是引物乙,引物在退火阶段,与DNA模板按碱基互补配对原则结合.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在科学家进行的研究中,采用的生物学核心技术(方法)相同(相似)的一组是(  )
①研究分泌蛋白合成和分泌的过程
②用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布
③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质
④摩尔根证明基因在染色体上的过程
⑤用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株.
A.①③B.②④C.①④D.③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某一遗传病的家系图,其中Ⅱ﹣2家族中无此致病基因,Ⅱ﹣6父母正常,但有一个患病的妹妹.此家族中的Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣2患病的可能性分别为( )

A.0、 B. C. D.0、

查看答案和解析>>

同步练习册答案