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    15．在生物体内，细胞不表现出全能性，这是因为（　　）
    A．细胞丧失了全能性
    B．基因选择性表达
    C．不同的细胞内基因不完全相同
    D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化

    分析 同一生物体内不同体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的遗传物质，且都含有该生物全部的遗传物质，因此都具有全能性．细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会改变细胞中的遗传物质．据此答题．

    解答 解：A、在生物体内的细胞中仍然含有该生物全部的遗传物质，因此仍具有全能性，A错误；
    B、在生物体内，由于基因的选择性表达，细胞不表现出全能性，B正确；
    C、不同的细胞内基因相同，C错误；
    D、在个体发育的不同时期，细胞内的基因不变，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂的结果，明确同一生物体的不同体细胞含有相同的遗传物质；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的原因及特点，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    6．假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给含14N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中，同时含15N和14N的DNA的精子所占比例是（　　）
    A．0B．25%C．50%D．100%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．物质出入细胞膜的方式如图，请根据图回答下面的问题．
    （1）A代表蛋白质分子； B代表磷脂双分子层，它构成了膜的基本支架．
    （2）可能代表氧气转运方式的是图中b（自由扩散）；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中a（主动运输）；葡萄糖进入红细胞的过程是图中d（协助扩散）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为某细胞中转录、翻译的示意图，据图判断下列描述中正确的是（　　）
    A．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链
    B．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
    C．图中表示4条多肽链正在合成
    D．该细胞可以是人体成熟的红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．假说--演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节．利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律，下列说法正确的是（　　）
    A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
    B．孟徳尔所作假设的核心内容是“F1能产生数量相等的雌雄配子”
    C．测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理
    D．孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列不属于免疫调节的（　　）
    A．白细胞吞噬病毒B．吃海鲜引起过敏
    C．监控清除癌变细胞D．酒精杀灭皮肤细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于植物激素的叙述，正确的是（　　）
    A．脱落酸可抑制细胞分裂
    B．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
    C．植物细胞可合成乙烯利来促进果实成熟
    D．植物茎尖的细胞可利用酪氨酸合成生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．研究发现，let-7基因能影响癌基因RAS的表达，使肺癌细胞的增殖受到抑制，其影响机理如图所示．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．目的基因是否在受体细胞中转录，可用抗原-抗体杂交技术来进行检测
    B．let-7基因转录的miRNA与RASmRNA的配对遵循碱基互补配对原则
    C．肺癌细胞增殖受到抑制，可能是由于细胞中RASmRNA含量减少引起的
    D．let-7基因转录的miRNA无翻译功能是因为let-7基因缺少启动子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV主要攻击人体T细胞，导致使人体丧失几乎全部免疫力，死亡率极高．据图回答下列问题：
    （1）研究表明：焦虑、紧张等导致T细胞活性下降，使机体不能有效地消灭病毒和癌变的细胞而影响免疫系统的防卫、监控、清除功能；另一方面，T细胞活性下降还会导致淋巴因子的分泌量减少，影响B细胞增殖分化．
    （2）在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有如图1和图2两种途径．前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡．图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生并以胞吐的方式释放到细胞外．图2中的FasL蛋白又称死亡因子，其基因只在效应T细胞内表达；Fas蛋白又称死亡因子受体，其基因可在各种细胞内表达．在被HIV感染的T细胞中Fas基因表达增强，使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的耙细胞．这种Fas和FasL的结合体现了细胞膜的信息交流（识别）功能．
    （3）在HIV最初侵入人体时，免疫系统对HIV仍然具有特异性免疫能力，从图3可以得出这一结论的依据是HIV侵入初期其浓度上升同时T细胞数量也上升，而后HIV浓度又急剧下降．

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