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3.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是(  )
A.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵
B.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA
C.在腐乳制作过程中没有能产生蛋白酶的微生物参与
D.腐乳制作所需要的适宜温度最高

分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;            
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸,这些小分子物质有利于人体的消化和吸收.

解答 解:A、参与果醋制作的醋酸菌是嗜氧菌,因此果醋发酵过程都是有氧发酵,A错误;
B、酵母菌、醋酸菌和毛霉都含有细胞壁、核糖体、DNA和RNA,B正确;
C、微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,C错误;
D、果酒需要的温度在18-25℃,果醋制备的温度是30-35℃,腐乳制作需要的适宜温度是15-18℃,D错误.
故选:B.

点评 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于血糖平衡调节的叙述,正确的是(  )
A.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖
B.胰岛素分泌减少会使细胞内葡萄糖的氧化利用不受影响
C.血糖降低后会刺激肝糖原分解补充血糖
D.胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素是协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.科研人员将红色荧光蛋白基因导入烟草细胞培育转基因烟草,如图表示①②③两个红色荧光蛋白基因随机整合在染色体上的三种转基因烟草的体细胞示意图.不考虑交叉互换和突变,下列说法正确的是(  )
A.植株①自交后代中有$\frac{1}{4}$个体散发红色荧光
B.植株③的一个花粉细胞中至少含有1个红色荧光蛋白基因
C.处于有丝分裂后期时有4条染色体含有红色荧光蛋白基因的细胞来自植株①②③
D.处于减数第二次分裂后期时可能含四种红色荧光蛋白基因的细胞来自植株①和③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象.请据图回答:

(1)依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞,上图中属于原核细胞的是B、D(填字母).
(2)图中能进行光合作用的是B、C,A、B所示细胞都有的细胞器是核糖体.
(3)B、D两类生物主要区别:B类生物一般含光合色素,因而能制造有机物.
(4)上述细胞具有染色质的是A、C(填标号).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.低碳生活方式已逐步被全社会所认同.根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,不正确的是(  )
A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是有机物
B.参与过程②和过程③的生物包括生产者、消费者和分解者
C.可以通过增强过程③减少大气中CO2的含量
D.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对过程①的依赖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高水果的出汁率,为研究温度对果胶酶活性的影响,某同学设计了如下实验:

Ⅰ.将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在10℃水浴中恒温处理10min(如图甲).
Ⅱ.将步骤Ⅰ处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在10℃水浴中恒温处理10min(如图乙).
Ⅲ.将步骤Ⅱ处理后的混合物过滤,收集滤液,测量果汁量(如图丙).
Ⅳ.在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量,结果如下表:
果汁量/mL813152515121110
温度/℃1020304050607080
根据上述实验,请分析回答下列问题.
(1)果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以分解细胞壁中的果胶,产物是半乳糖醛酸.
(2)实验结果表明,当温度为40℃左右时,果汁量最多,此时果胶酶的活性最高.本实验是否设置了对照实验是(“是”或“否”)
(3)为什么该实验能够通过测定滤出的苹果汁的体积大小来判断果胶酶活性的高低?果胶酶将果胶分解为小分子物质,小分子物质可以通过滤纸,因此苹果汁的体积大小反映了果胶酶催化果胶分解的能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于生长素的叙述,不正确的是(  )
A.成熟组织的韧皮部可以进行非极性运输
B.在植物体中含量很少,主要分布在生长旺盛的部位
C.幼嫩的芽、叶、萌发的种子是主要的合成部位
D.对于根和茎的生长都是低浓度促进生长,高浓度抑制生长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列说法正确的是(  )
A.人体的内环境是由①②③组成的
B.体液①中含激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质
C.肝细胞分泌的尿素先进入①,再进入④,经循环运输到肾脏
D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中的NaHCO3与之发生作用,使pH基本稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动,如图表示小麦植株的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系.请据图分折回答下列问题:

(1)在小麦植株的叶肉细胞中,图中①③④过程(填数字序号)能使叶绿体中ATP含量增加,④过程(填数字序号)能使线粒体中ATP含增加,②过程中发生的能量变化是ATP中活跃的化学能变成糖类等有机物中稳定的化学能,过程③发生在植物细胞的细胞质基质中.
(2)若长期水淹,小麦植株会烂根,此时小麦植株根尖细胞中会发生图中③和④(填数字序号)过程.
(3)据图推测,X物质是三碳化合物.(填物质名称)

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