“霜叶红于二月花”的美丽景色，是由于成片的黄栌或枫树叶片逐渐变红形成的．假若你是研究性学习小组的成员，请你利用暑假对这一自然现象产生的原因进行实验探究．
实验假设：叶片变红现象受温度影响．
围绕该实验假设，有的同学主张在进行实验前，需要搜集有关资料，才能对实验组的温度进行设置，该“有关资料”应为 ．
实验材料：盆栽的黄栌或枫树、透明的恒温箱等实验用具．
实验步骤：
（1） ；
（2） ；
（3） ．
实验结果预测及结论： ①如果实验组和对照组中的叶片都变红（或都不变红），那么假设不成立；
②如果实验组叶片变红，对照组叶片不变红，那么假设成立 ．
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：选择题
如图表示绿色开花植物体内某些代谢过程中物质的变化，A、B、C分别表示不同的代谢过程．以下表述正确的是（ ）| A． | 水参与过程C的第三阶段的反应 | |
| B． | 过程A在叶绿体类囊体薄膜上进行 | |
| C． | 过程C中产生的CO2参与过程B穿过2层磷脂分子 | |
| D． | X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体薄膜 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图表示ATP水解产生ADP过程．请回答下面的问题：
（1）图中A表示 ，P代表 ，如果ATP脱去两个磷酸基后可作为 物质基本结构单位中的一种；
（2）图中①代表 ．
（3）对于绿色植物根尖生长点细胞来说，ADP和Pi合成ATP过程中所需要的能量来源为 ．
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
30个腺苷和60个磷酸分子最多能组成多少个ATP（ ）
A．10个 B．20个 C．30个 D．60个
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
酶催化活性随温度变化的图象是（ ） （注：V为反应速度，t为反应温度）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此图分析，正确的是（ ）
A．在这30年中，该种群数量最少的年份是第15年
B．第20年时，该种群的种群数量达到环境容纳量
C．该种群在这30年间的增长符合S型增长模型
D．第20～30年间种群以稳定的速率增长
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在下列古诗中，从生物学角度看，表现为物种间竞争关系的是（ ）
A．兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩
B．种豆南山下，草盛豆苗稀
C．满园春色关不住，一枝红杏出墙来
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省阜阳市高二（上）期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图．请据图回答：
（1）图甲中所示的是 免疫过程，图甲中c是 细胞．
（2）在图甲所示的免疫过程中，细胞b除了具有 的功能外，还可分泌 促进c细胞的增殖和分化．
（3）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是 （用图甲中数字表示）．
（4）图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有 （用图乙中数字表示）．
（5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是 细胞，该细胞在 内分化成熟．
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科目：高中生物 来源：2014-2015安徽巢湖市高二生物（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
植物细胞内线粒体与叶绿体之间存在着密切的联系，下列说法符合实际的是（ ）
A．在夜间线粒体可为叶绿体提供CO2，参与暗反应
B．在白天叶绿体可为线粒体提供O2，并在线粒体内参与有机物的氧化分解
C．在线粒体和叶绿体的内膜、基质中分布着相同的酶
D．线粒体和叶绿体中均含DNA，而叶绿体的基质中还含有与光合作用有关的色素
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