下图是“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质,而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是 ( )
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
科目:高中生物 来源: 题型:
下图是基因控制蛋白质合成过程示意图,请回答:
(1)转录的模板是[ ]_______________中的_______________链,该链的相应段碱基顺序是_______________。
(2)翻译的场所是[ ]_______________,翻译的模板是[ ]_______________,运载氨基酸的工具是[ ]_______________,翻译后的产物是_______________肽,翻译过程中需要_______________个tRNA来运载。
(3)遗传物质DNA主要分布在_______________中,也有一部分分布在_______________中。
(4)图中核糖体在mRNA上相对运动的方向是由_______________向_______________。
(5)该过程可能发生在_______________内(多选)。
A.噬菌体 B.大肠杆菌
C.禽流感病毒 D.肺炎双球菌
E.人的成熟的红细胞 F.蛙的红细胞
G.酵母菌 H.蓝藻
I.小球藻
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下。请分析以下实验并回答问题:
A.将一部分S型细菌加热杀死;
B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示。注:○为S型菌落,●为R型菌落);
C.将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况(如下图)。
①制备符合实验要求的培养基时,除加入适当比例的水和琼脂外,还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等,并调整pH。
②本实验中的对照组是 。
③本实验能得出的结论是 。
④从你现有的知识分析,“R型菌变成S型菌”这一变异属于 ,加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是 。
(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA。请利用DNA酶(可降解DNA)做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。
①实验设计方案:
第一步:从S型细菌中提取DNA。
第二步:制备符合要求的培养基,均分为三份,标号为A、B、C,分别作如下处理。
组合编号 | A | B | C |
处 理 | 不加任何提取物 | 加入提取出的S型细菌DNA |
|
第三步: 。
第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。
②预测实验结果: ,
③得出实验结论:DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌、DNA结构要保持 才能完成此转化过程。
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科目:高中生物 来源: 题型:
15.如下图是基因控制蛋白质合成过程的示意图,请回答:
(1)转录的模板是[ ]__________中的__________链,该链的相应段碱基顺序是______。
(2)翻译的场所是[ ]__________,翻译的模板是[ ]__________,运载氨基酸的工具是[ ]__________,翻译后的产物是__________肽,翻译过程中需要__________个tRNA来运载。
(3)遗传物质DNA主要分布在__________中,也有一部分分布在__________中。
(4)图中核糖体在mRNA上相对运动的方向是由__________向__________。
(5)该过程可能发生在__________内(多选)。
A.噬菌体 B.大肠杆菌 C.禽流感病毒 D.肺炎双球菌 E.人的成熟的红细胞 F.蛙的红细胞 G.酵母菌 H.蓝藻 I.小球藻
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南长沙重点中学高三10月第二次月考试卷生物卷(解析版) 题型:综合题
(7分)下图为某同学重复了探究生物遗传物质的“T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”(甲、乙)和“肺炎双球菌转化实验”。
据图回答下列问题:
(1)图甲中T2噬菌体DNA复制的场所是 。
(2)图乙中若用含32P的噬菌体侵染大肠杆菌,经过离心,上清液也有很低的放射性,原因可能是 。若改用14C、3H、15N等标记噬菌体而细菌未标记,在子代噬菌体中, 中能找到标记元素。
(3)研究发现T2噬菌体属于噬菌体中的一类,除此之外还有λ噬菌体等,λ噬菌体的性质较“温和”感染细菌后并不使细菌死亡而是将自身的DNA插入进细菌的DNA,随细菌DNA一起复制,所以常用于基因工程中做为 (工具)。假定原宿主细胞中某一DNA片段含有3000个碱基对,其中G+C占碱基总数的30%,插入后的DNA整段转录形成的mRNA含有4000个碱基,其中A和U占60%,则插入进来的噬菌体DNA片段中A+T占该插入片段碱基总数的比例为 。
(4)上图的“肺炎双球菌转化实验”得出的结论是 。加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是 。
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科目:高中生物 来源:2010年广东省汕头市高一下学期期中试题生物卷 题型:综合题
在研究生物遗传物质的过程中,人们做很多的实验进行探究,包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。
(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下。请分析以下实验并回答问题:
A.将一部分S型细菌加热杀死;
B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的
菌种见图中文字所示);
将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况(见下图)。
①实验中的对照组有__________。
②本实验得出的结论是:_____________________________________________。
(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。
①实验设计方案:
第一步:从S型细菌中提取DNA,制备符合要求的培养基。
第二步:
组 合 编 号 |
A |
B |
C |
处 理 方 法 |
|
|
|
第三步:将_____分别接种到三组培养基上。
第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。
②请你预测实验结果并得出结论:__________________________________________________。
③通过你设计的实验,还能得出什么新的结论:_____________________________________________。
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