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18.下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的说法,正确的是(  )
A.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b较多
B.胡萝卜素处于滤纸条最上方,是因为其在提取液中的溶解度最髙
C.色素带的宽窄反映了色素在层析液中溶解度的大小
D.滤纸条上没有色素带,说明材料可能为黄化叶片

分析 叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中,如:丙酮(酒精)等,所以可以用丙酮提取叶绿体中的色素.
分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.

解答 解:A、由于叶绿素含量比类胡萝卜素多且叶绿素呈现绿色,所以,提取液呈绿色,A错误;
B、在叶绿体中色素分离实验中,由于胡萝卜素的溶解度最高,扩散速度最快,所以位于在滤纸最上方,B正确;
C、色素带的宽窄反映了色素的含量,C错误;
D、未见色素带,其原因是操作失误,一般选用的是浓绿、幼嫩的叶片,D错误.
故选:B.

点评 本题考查色素的提取和分离实验,考查了学生的实验能力和识记能力,难度不大,只要记住相关知识点不难得出答案.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病,其中一种为色盲症.已知Ⅱ8只携带一种致病基因.则下列判断不正确的是(  )
A.甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为色盲
B.13号的致病基因来自7和8,7号的致病基因来自2
C.11号携带甲致病基因的几率比12号携带乙致病基因的几率大
D.7和Ⅱ8生出两病兼发男孩的概率和两病兼发女孩的概率一样

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.有氧呼吸是绝大多数细胞进行呼吸的主要方式,下列关于有氧呼吸叙述正确的是(  )
A.有氧呼吸每个阶段都生成ATP,第三阶段生成最少
B.有氧呼吸的每个阶段都有O2参与
C.[H]在一、二、三阶段产生,作用是还原O2生成H2O
D.有氧呼吸过程中,有机物中的能量是经过一系列的化学反应逐步释放的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.填写下表中的空格.
需鉴定的有机物用于鉴定的试剂反应产生的颜色
还原糖本尼迪特试剂①砖红色沉淀
蛋白质②双缩脲试剂紫色
淀粉碘液③蓝色
脂肪④苏丹Ⅲ染液橘黄色
DNA甲基绿⑤绿色
RNA⑥派洛宁染液红色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是(  )
A.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
B.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
C.细胞学说揭示了生物之间存在着亲缘关系
D.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于细胞分化的叙述,错误的是(  )
A.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
B.分化后的不同组织细胞内蛋白质种类和功能完全不同
C.细胞中出现胰岛素的mRNA说明该细胞已发生分化
D.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为南瓜幼苗的光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线图,相关叙述错误的是(  )
A.图中实线代表温度对净光合作用速率的影响
B.据图可知光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高
C.限制AC段CO2吸收速率的主要因素是温度
D.图中B点时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示温特的研究实验.①~⑥表示对切去苗尖的幼苗进行不同处理的结果.下列叙述错误的是(  )
A.实验中①起对照作用
B.比较①②⑤的实验结果,可知苗尖产生的化学物质有促进作用
C.通过该实验确定生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.设置实验⑤⑥的目的是为了排除琼脂块对实验结果的干扰

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.歌手姚贝娜因患乳腺癌离世.根据研究表明,在化疗(主要利用抗癌剂杀死癌细胞)的同时给乳腺癌患者服用二甲双胍,可抑制乳腺癌细胞扩散,下列相关叙述正确的是(  )
A.正常人长期接触癌症患者,其细胞癌变几率增加
B.二甲双胍不可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少
C.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变
D.长期使用化妆品、染发剂的人患癌症的几率不会增大

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