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    下列细胞结构中，有成形的细胞核的是（　　）
    A、月季的成熟导管
    B、苹果的成熟叶细胞
    C、猪血中成熟的红细胞
    D、蓝球藻
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：1、原核细胞的主要类群：细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌．
    2、导管是死细胞，没有细胞核．
    3、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核．
    解答： 解：A、导管是死细胞，没有细胞核，A错误；
    B、苹果的成熟叶细胞有细胞核，B正确；
    C、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，C错误；
    D、蓝球藻是原核生物，没有成型的细胞核，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查了无细胞核的细胞，掌握相关特例是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示组成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表小分子物质，A、B、C代表大分子物质，下列叙述正确的是（　　）
    A、大分子物质A是纤维素
    B、大分子物质B蛋白质具有多样性
    C、小分子物质b氨基酸通过自由扩散进入细胞
    D、小分子物质c是脱氧核糖，大分子物质C是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是植物组织培养的简略表示，请据此回答：

    （1）①表示
     
    ，它能被培养成为④的根本原因是
     
    ．
    （2）②表示
     
    ，它与①相比分化程度
     
    ，全能性
     
    ．
    （3）若想制作人工种子，应该选用
     
    （填编号）；若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物--紫草素，培养将进行到
     
    （填编号）．
    （4）若①是花药，则④是
     
    ，继续对其使用
     
    处理可获得纯合正常植株，该过程称为
     
    育种．
    （5）若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片的颜色是
     
    ，这说明根尖细胞
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质．这反映了细胞的（　　）
    A、差异性B、统一性
    C、多样性D、单一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于酶、激素和维生素的叙述正确的是（　　）
    A、每个活细胞内都有酶
    B、激素的合成与酶没有关系
    C、酶没有高效性，但是维生素有高效性
    D、所有激素的靶细胞都相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体中一种蛋白质由一条α链和一条β链组成，其中α链由a个氨基酸缩合而成，β链由b个氨基酸缩合而成，该蛋白质还含有3个二硫键（-S-S-）．假如20种氨基酸的平均相对分子质量为c，请回答下列问题：
    （1）该蛋白质至少含有
     
    个氨基和
     
    个羧基，共含
     
    个肽键．
    （2）在缩合过程中，共脱去
     
    分子水，该蛋白质的相对分子质量是
     
    ．
    （注：该蛋白质的相对分子质量只需写出表达式即可．）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理（　　）
    组别实验处理方法实验结果
    甲切除小白鼠体内的甲状腺切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降
    乙切除小白鼠体内的甲状腺，5天后连续给鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降
    由此可以推测：甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力．为了证明这一推论，要增加下列哪项作为对照实验．
    A、切除甲状腺，注射生理盐水
    B、既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素
    C、从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的溶剂
    D、从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当人再次感染了某种病原菌后，免疫过程中发生的变化是（　　）
    A、造血干细胞→B细胞
    B、浆细胞→抗体
    C、T细胞→效应T细胞
    D、记忆细胞→浆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米幼叶细胞中含氮碱基A、C、T、U可以组成的核苷酸共有（　　）
    A、4种B、8种C、7种D、6种

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