A. | 眼----传入神经----脊髓----传出神经----肌肉 | |
B. | 眼----传入神经----大脑----传出神经----脊髓----传出神经----肌肉 | |
C. | 皮肤----传入神经----脊髓----传出神经----肌肉 | |
D. | 皮肤----传入神经----大脑----传出神经----脊髓----传出神经----肌肉 |
分析 人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变.据此分析解答.
解答 解:A、缩手反射的感受器位于皮肤,A错误;
B、缩手反射的感受器位于皮肤,神经中枢位于脊髓,B错误;
C、缩手反射是简单反射,感受器位于皮肤,神经中枢位于脊髓,效应器是肌肉,C正确;
D、缩手反射的神经中枢位于脊髓,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查反射弧的组成以及兴奋的传导,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
调查某种遗传病得到如下系谱图,经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有关,且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题:
(1)该种遗传病的遗传方式不是伴X隐性遗传,因为第Ⅰ代第______个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是____________。
(2)假设Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病的概率均为0,则Ⅲ-1的基因型为______,Ⅱ-2的基因型为_________。在这种情况下,如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配,其后代携带致病基因的概率为_____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖、氨基酸、脱氧核苷酸 | B. | 葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 | ||
C. | 半乳糖、丙酮酸、核糖核苷酸 | D. | 葡萄糖、脂肪酸、脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖可以离开活细胞 | |
B. | 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 | |
C. | 一个养蜂场对应的生命系统的结构层次是生态系统 | |
D. | 肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体仍然能够产生感觉 | |
B. | 如果该图表示反射弧,则当d被切断时,刺激e,c仍做出反应,说明发生了反射 | |
C. | 如果该图表示激素调节过程,若 a为下丘脑,b为脑垂体,c为胰岛A细胞 | |
D. | 如果该图为细胞免疫过程,a为B细胞,b为浆细胞,c为靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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