A. | 有利于保持土壤温度,促进种子萌发 | |
B. | 有利于保持土壤湿度,防止水分过度散失,促进种子萌发 | |
C. | 有利于提高膜内CO2浓度,促进幼苗光合作用 | |
D. | 有利于保持土壤温度,促进幼苗根系的细胞呼吸,促进对无机盐的主动吸收 |
分析 种子萌发需要适宜的水分、温度和充足的空气,据此作答.
解答 解:A、早春由于气温较低,农业上铺盖地膜主要是为了保温,促进种子萌发,A正确;
B、加膜能保湿,有效防止土壤水分过快散失,便于种子萌发,B正确;
C、加地膜能提高农作物的光合作用,但主要是通过地膜反射光和散射光及光热增加温度,并不是提高膜内CO2浓度,促进幼苗光合作用,因为膜内是根系,根系不能光合作用,苗要出土于膜外光合作用生长的,C错误;
D、加盖地膜,有利促进萌发后--幼苗根系细胞呼吸,主动运输吸收无机盐,D正确.
故选:C.
点评 首先种子萌发需要的外界和自身的条件要牢记,再有在早春,农作物播种往往会加盖地膜主要是为了保湿,促进种子萌发.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下图所示农业生态系统的叙述,正确的是
A.物质和能量循环利用是系统设计的原理
B.人和家禽家畜都属于该系统的第二营养级
C.食物链的延长提高了营养级间的能量传递效率
D.通过建立沼气池提高了系统能量的利用率
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲不弯曲,乙向左弯曲,丙不弯曲 | B. | 甲不弯曲,乙向右弯曲,丙不弯曲 | ||
C. | 甲向左弯曲,乙不弯曲,丙向右弯曲 | D. | 甲向右弯曲,乙不弯曲,丙向左弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2项 | B. | 3项 | C. | 4项 | D. | 5项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肽酶P可以催化3处的化学键断裂 | |
B. | 在肽酶P的作用下,经过脱水缩合可以形成两条肽链 | |
C. | 该肽链中含有游离的氨基和羧基各1个 | |
D. | 上图所示肽链肯定由4种氨基酸脱水缩合而成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物根细胞通过主动运输吸收K+ | |
B. | 人的红细胞通过协助扩散吸收葡萄糖 | |
C. | 小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输 | |
D. | CO2过植物叶片气孔的方式是自由扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BC段细胞中都有2条Y染色体 | |
B. | EF段细胞中可能有2条Y染色体 | |
C. | EF段细胞中含32P的核DNA有8条 | |
D. | FG段细胞中含32P的染色体的数目4条或8条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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