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下图中的4个家系,黑色是遗传病患者,白色为正常或者携带者,下列有关叙述正确的是( )

A.可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁

B.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁

C.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者

D.家系丁中这对夫妇若再生一个正常女孩的几率是0

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:

(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是

(2)P点的生物学含义是无氧呼吸消失点,由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是

(3)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。

(4)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比 (填“一样多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的 倍。

(5)在长途运输新鲜蔬菜时,常常向塑料袋中充入氮气,目的是 。你认为氧浓度应调节到 点的对应浓度时,更有利于蔬菜的运输,试说明理由

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高二下期末生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

下列有关涂布平板操作的叙述,不正确的是

A.首先将菌液进行一系列的梯度稀释

B.将涂布器在酒精灯火焰上灼烧,直到烧红

C.取少量菌液滴加在培养基表面

D.涂布时可转动培养皿,使涂布均匀

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图甲表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(1表示X染色体),请据图回答:

(1)甲图细胞名称为________________,该细胞对应产生的卵细胞基因型是________________。

(2)甲图细胞中含有同源染色体____________对,染色单体__________条,1表示X染色体,则2、3叫做________________,1、2、3叫做一个________________。

(3)D图细胞发生减数分裂时,A与A基因分离发生在____________,A与a基因分离发生在_____________。

(4)该生物可以产生的配子类型有___________种。体细胞中的染色体和有关基因的组成应与上图中的____________相同。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关种群和物种的叙述正确的是( )

A.同一种群的个体间可以相互交配并产生后代,同一物种的个体间也能相互交配并产生后代

B.种群是生物进化的基本单位,物种是繁殖的基本单位

C.种群的基因频率总是在不断变化发展,物种的基因频率往往保持不变

D.种群基因库的基因和物种基因库的基因是一样的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关细胞及细胞生物的叙述,正确的是(  )
A.叶绿体内膜上能发生反应产生氧气
B.蓝藻和绿藻细胞中都有成形的细胞核
C.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所
D.乳酸菌通过有丝分裂进行增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.豌豆的高蔓对矮蔓为显性,如图是用三种方法培育纯合矮蔓抗病豌豆的示意图,下列相关说法不正确的是(  )
A.方法①②③所涉及的原理都有基因重组
B.方法②利用花药培育出单倍体的过程与植物激素密切相关
C.方法③中矮蔓抗病植株自交一代即可得所育品种
D.图示筛选过程中,抗病基因的频率不断升高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是一组动物活细胞有丝分裂图,有关说法正确的是(  )
A.b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞
B.d图细胞中同源染色体配对,形成四分体
C.e图细胞中染色单体数和DNA数相等
D.在一个细胞周期中的顺序是a→c→d→e→b

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于基因和染色体的描述,正确的是(  )
A.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合
B.各种细胞中,基因都成对存在,同源染色体也成对存在
C.基因型AabbDd的果蝇,有丝分裂后期时移向细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、d
D.若只考虑果蝇每对染色体上的一对等位基因,则其配子中只含隐性基因的配子占$\frac{1}{4}$

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