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18.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如下图.有关该实验的说法不正确的是(  )
A.图象①②③④的放大倍数依次增大
B.若④用目镜15×和物镜40×组合观察,则观察的细胞面积是实物的600倍
C.若每次操作不调节反光镜,看到清晰图象时物镜离装片最远的是①
D.图象②到③的观察,换用高倍物镜后,不需要调节粗准焦螺旋

分析 1、显微镜观察细胞,放大倍数越大,视野中的细胞体积越大,视野中细胞数目越小;物象放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,物象放大倍数是指放大的长度或宽度.
2、目镜越长,放大倍数越小,越短,放大倍数越大;物镜越长,放大倍数越大,越短,放大倍数越小.
3、高倍显微镜观察细胞,不能调节粗准焦螺旋,只能调节细准焦螺旋.

解答 解;A、由题图可知,视野中细胞的体积由小到大的顺序是:①<②<③<④,因此①②③④的放大倍数依次增大,A正确;
B、用目镜15×和物镜40×组合观察,观察的细胞的长度(宽度、半径)是实物的600倍,B错误;
C、①放大倍数最小,因此物镜离玻片的距离最远,C正确;
D、②到③的观察,换用高倍物镜后,不能调节粗准焦螺旋,只能调节细准焦螺旋,D正确.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生熟练掌握显微镜的使用方法,并应用相关知识进行推理、判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图表示人体内某种免疫失调病的致病机理.据图判断下列叙述正确的是(  )
①a表示的是浆细胞
②方框内吞噬细胞属于淋巴细胞
③这种病属于过敏反应
④红细胞膜上有抗原物质.
A.②③B.③④C.①②D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.真核细胞与原核细胞的根本区别是(  )
A.有无核膜B.有无细胞壁C.有无细胞膜D.有无染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.萝卜与甘蓝杂交得到的种子一般是不育的,偶尔发现有可育的种子,其可育的原因是(  )
A.基因突变B.染色体数目变异C.染色体结构变异D.基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病之一.能导致艾滋病的HIV病毒是一种球形病毒,图表示HIV侵染淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程.请回答:
(1)图中①表示病毒正侵染T淋巴细胞.进入寄主细胞的是病毒的RNA.
(2)下列遗传信息的传递过程名称是:
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其中,在细胞质中进行的是④.
(3)HIV的变异速度快,HIV有很多种变异株,从而使研究HIV疫苗困难重重,因此,切断传播途径是唯一行之有效的预防措施.AIDS的三个传播途径是性接触传播、母婴传播、血液传播.
(4)在HIV侵染人体过程中,对HIV不能特异性识别的免疫细胞是吞噬细胞.
(5)以下行为可以传染AIDS的是D.
A.与艾滋病病人共同进餐                   B.与艾滋病患者拥抱、握手
C.与艾滋病患者共用冲水马桶               D.与艾滋病病人共用剃须刀.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列各项物质均属于蛋白质的是(  )
A.血红蛋白、胰岛素、抗体B.胰岛素、雄性激素、生长激素
C.纤维素、抗体、维生素DD.脂肪、胆固醇、维生素A

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜是动物细胞的边界,细胞壁是植物细胞的边界
B.核糖体是“生产蛋白质的机器”
C.液泡内有糖类、无机盐、色素等物质,它对植物细胞内的环境起调节作用
D.能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于兴奋传导和传递的说法正确的是(  )
A.兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导
B.兴奋在神经纤维上传导是单向的
C.兴奋在神经元之间传递是双向的
D.兴奋在神经元之间传递时有电信号→化学信号→电信号的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.某二倍体植物细胞的 2 号染色体上有 M 基因和 R 基因,它们编码各自蛋白质的前三个氨基酸的 DNA 序列如下图,起始密码子均为 AUG.下列叙述中正确的是(  )
A.基因 M 在该二倍体植物细胞中的数目最多时可有两个
B.在减数分裂时等位基因随 a、b 链的分开而分离
C.基因 M 和基因 R 转录时都以 b 链为模板合成 mRNA
D.若箭头处的碱基突变为 T,则对应密码子变为 AUC

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