A. | 胰岛素基因 | B. | 抗虫基因 | C. | 抗病毒基因 | D. | 固氮基因 |
分析 从基因文库获取目的基因用鸟枪法(霰弹射击法):
1、具体做法:供体DNA分子被限制性内切酶“剪切”→DNA分子片段→分别与运载体结合→导入受体细胞→在受体细胞中复制→分离出目的基因.
2、优点:操作简便.
3、缺点:工作量大,有一定的盲目性.
解答 解:获取真核生物的基因不能用鸟枪法,原因就是成本高,操作复杂,一般采用反转录法;苏云金杆菌中含有抗虫基因,细菌中含有抗病毒基因,固氮细菌体内含有固氮基因,都能采用“鸟枪法”获取目的基因,而胰岛素基因是真核基因,不适合用鸟枪法.
故选:A.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,了解从基因文库中获取目的基因的根据,再准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•津市市校级月考)鱼的红细胞和人的红细胞的主要差异表现在( )
A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞功能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•西夏区校级期末)如图表示某生态系统食物网的图解,猫头鹰体重每增加1kg,至少消耗A约( )
A.100 kg B.44.5 kg C.25 kg D.15 kg
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•阜宁县校级期末)按营养功能划分细菌在生态系统中应属于( )
A.生产者 B.分解者
C.消费者 D.因细菌的种类不同而不同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
空白对照 | GC | GC+Rhl | GC+Rbl | GC+Rgl | |
GR含量 | +++++ | ++ | ++++ | +++ | + |
GRmRNA含量相对值 | 1.05 | 0.39 | 0.95 | 0.75 | 0.39 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程为脱分化,细胞数目不变 | |
B. | ①②过程需要激素支持以及二氧化碳培养箱 | |
C. | 在含抗病基因的DNA和质粒中,均只含有1个PstⅠ限制酶的识别序列 | |
D. | 用含卡那霉素的培养基培养香蕉组织块时,导入普通质粒的组织细胞也能存活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 两种硅藻单独培养至15d左右,星杆藻的增长速率比针杆藻小 | |
B. | 丙图中曲线②表示星杆藻的数量变化 | |
C. | 在混合培养时,两种硅藻间表现为竞争关系 | |
D. | 屋杆藻比针杆藻对硅酸盐的依赖程度高 |
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